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“校讯通”让家校结合教育更流畅 摘要 ： 校讯通是家校沟通的互动平台，是有效完成家校联系的全新方 式。对学生来说， 是增进与老师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥 梁；对家长来说“校讯通”是家长获取在校信息实时手段 ,是获得家 庭教育帮助的有效渠道。 用真诚与爱心架起沟通的桥梁， 力求学生的 健康发展！ 本文强调了家庭教育与学校教育双方面的责任， 二者需要 相互配合、补充。而在“校讯通”软件能够有效实施的今天，家庭教 育与学校教育能够无缝对接， 让家长、老师以及学生之间的交流更加 常态化、人性化， 这样能充分关注学生的个性发展、关注学生的心理 健康，将孩子培养成为符台国家教育目标的人才。 关键词：家庭教育 学校教育 校讯通 一、家庭教育与学校教育的辩证关系。 家庭教育一般是指家庭中的父母及其他成年人对未成年孩子进 行教育和影响的过程。 家庭教育既是家长的有意识行为， 也是家长无 意识的影响过程。无论在教育范围、教育时间、教育内容、教育方式 上都具有优势，是社会教育、学校教育所无法替代的。学校教育是在 一定民族、国家的教育目的的规范下进行的，以民族、国家的教育目 的为出发点和归宿的教育过程。 学校教育是经过了专业性训练、 具有 较丰富的教育知识和教育水平的教师对学生集体形式的精加工， 是有 计划、有步骤地系统化、规范化培养学生学习兴趣、行为习惯、品质 修养、健康心理、创造能力等。这种集体式的教育从教育方式、教育 内容、教育形式等方面都比家庭教育规范。 人的教育是一项系统的教 育工程，也是一个动态的管理过程，家庭教育与学校教育缺一不可， 二者是辩证统一的关系，它们相互联系、相互影响、相互作用、相互 制约。老师和家长有相同的出发点：家长望子成龙，望女成凤，老师 希望学生成才， 能为社会出力。 这就决定着家庭教育与学校教育相结 合，在教育目的、 教育原则等方面是一致的，即要把孩子培养成为有 理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的建设者。虽然二者在教育 环境、教育方式、教育内容、教育形式有很大的差异，但这正需要相 互沟通、相互交流，共同端正对教育的认识，提高教育的技能。教育 工程不是任何一方可单独完成的，需要家长行动起来与学校老师配 合，关注孩子的个性发展， 关注孩子的心理健康，共同完成教育的各 项任务，使孩子能全面健康地发展。所以说，家庭教育与学校教育是 教育工程的有机整体。是不可分割的。 二、家庭教育与学校教育相结合的途径。 家长对孩子常常是 “雾里看花 ”，对于孩子存在的问题不能客观理 性地分斩。由于孩子的年龄、个性发育程度不同，其生理和心理特征 就有所不同，身心发展水平也存在差异，这是客观存在的事实。家长 一定要根据孩子的具体情况， 有针对性地做好孩子的教育工作。 有的 家长不看孩子的实际情况， 不顾孩子的身心发展水平， 只凭主观臆断， 以主观主义教育方法对待孩子， 往往达不到教育效果， 甚至事与愿违。 应根据孩子的年龄特征、 个性差异及身心发展水平， 确定教育内容和 要求。同时，运用适当的方法， 有的放矢地进行教育， 使孩子按照德、 智、体、美、劳全面发展的要求健康成长。 三、校讯通简介及运用。 “校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通 的教育网络平台。 是一套可以有效解决老师和家长之间沟通， 帮助孩 子健康成长的、 集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交 流系统。从官网的简介可以很明显的看出， “