2019-2020人教版本初中物理八年级上册第二章《声现象》考试测试卷.docx

第二章《声现象》测试卷 一、单选题(共12小题) 1.小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ） A． “吼”声属于超声波 B． “吼”声传递了能量 C． “吼”声属于噪声 D． 85分贝说明“吼”声响度大 2.生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”“低”描述的是声音的（ ） A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 音调和响度 3.关于声音的传播，下列说法正确的是（ ） A． 声音的传播速度为3×108m/s B． 声音的传播可以没有介质 C． 声音的传播速度一般随介质的不同而不同 D． 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 4.下列有关声现象的说法，正确的是（ ） A． 超声波是传播速度大于340m/s的声波 B． “闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的 C． 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 D． 用超声波能清洗眼镜是因为声波可以传播信息 5.医生用听诊器诊病是因为（ ） A． 适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B． 缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 C． 减小声音的分散，增大声音的响度 D． 可以增大心脏跳动振幅，使响度增大 6.下面的几句话中，不正确的是（ ） A． 在桌面的一端放一块表，把耳朵贴在桌面的另一端，可以听到表的走动声，说明声音可以在固体中传播 B． 人潜没在水中，可以听到声音，说明声音可以在液体中传播 C． 在月球上，宇航员通过无线电进行交流，说明声音可以在真空中传播 D． 人用正在发音的音叉抵住牙齿，也能听到声音，说明声音可以在骨骼中传播 7.清名桥古运河景区游船上安装了由船务中心工作人员自主研发设计的“消声器”，游船在行驶过程中不再有明显的轰隆声，关于此举措下列说法中正确的是（ ） A． 加装“消声器”后机器不再振动 B． “消声器”中有真空部分，让声音通过真空传到别处去了 C． 加装“消声器”是在声源处减弱噪声 D． “不再有明显的轰隆声”中的“明显”指声音的音调变低 8.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ） A． 震耳欲聋 B． 闪烁其辞 C． 掩耳盗铃 D． 耳熟能详 9.北京天坛的回音壁应用的声学原理是（ ） A． 声音的反射 B． 声音在不同介质中传播的速度不同 C． 利用回声增强原声 D． 声速随温度改变 10.如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正确的是（ ） A． 当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音 B． 当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣 C． 当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低 D． 当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低 11.如图所示的实验中，佩铃用手指甲轻轻地在木板桌面滑动，附近的其他同学听不到声音，但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音．这个实验肯定能说明（ ） A． 空气能传播声音 B． 台面上的笔能传播声音 C． 台面上的书本能传播声音 D． 木板桌面能传播声音 12.如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ） A． 是由物体振动产生的 B． 可以通过固体传播 C． 不能在真空中传播 D． 是以波的形式传播的 二、填空题(共3小题) 13.从物理学角度看，噪声强弱指发声体做 ______ 时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过 ______ dB． 14.利用超声波可以清洗眼镜，这说明超声波具有_________.超声波在许多领域都有应用，请你列举两个超声波应用的实例：__________，______________. 15.你知道吗？蛇是没有外耳和中耳的，但是蛇将头贴在地面上时，它头中的耳柱骨就会接收到附近动物运动时发出的声音.由此可见，蛇是利用________传声去“倾听”敌人和猎物的． 三、实验题(共3小题) 16.为了探究乐音的特征，小东做了以下实验． （1）小东将钢尺的某处