广东省阳江一中人民版高中历史必修一导学案设计：专题六-第1课-古代希腊的民主政 治(无答案).doc

必修一 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第一课.古代希腊的民主政治 编写人：盘庭婷 审核人：刘昌远 【课程标准】了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条 件；知道雅典民主政治的主要内容。 【学习目标】1.理解希腊民主政治形成的地理条件，进而分析城邦的特点、希腊公民的素质。 2.了解梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革的内容，概括雅典民主制度的特点，评价雅典的民主政治。 3.认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 【学习重点】古希腊独特的自然环境对希腊城邦民主制度产生的历史作用；掌握雅典民主政治的建立过程及其主要内容。 【学习难点】1.地理环境对人类文明形成的影响。2.理解雅典民主政治的特征及其在人类文明发展史上的影响。 【预习准备】1.浏览《历史图册》中古代希腊地图，了解希腊的地理环境，思考古希腊地理环境如何影响古希腊的城邦政治发展。 2.古希腊的民主政治制度经历了怎样的发展过程。 【学习目标突破】 一、古希腊地理环境对民主政治的影响 1.古希腊的自然地理环境 ①地处__________，便于吸收亚、非文明。②山岭沟壑，没有肥沃的平原，___________不发达。 ③海岸曲折，海港众多，便于从事____________________ 影响：形成___________的社会环境，有助于_____________________的建立。 2.古希腊城邦国家 ①时间：公元前8—前6世纪 ②特点： ____________和____________ ③性质：____________________________ = 4 \* GB3 ④影响：公民政治活跃，商品经济发达，文化繁荣。 3.古希腊公民 ①构成：____________________ ②地位：___________________________________ ③权利：参与城邦_______________事务 二、雅典民主政治制度的发展过程 人物 时间 改革背景 改革措施 影响 梭伦 公元前594年 新兴工商业者不满贵族专权，要求发展___________ 颁布____________、 按收入______________、____________、___________ 为雅典民主政治__________ 克里斯提尼 公元前506年 以______划分十个行政选区、___________、__________、____________ 雅典民主政治___________ 伯利克里 公元前443年至公元前429年 前两次改革的铺垫、希波战争 除________外，各级官职向_________开放，以_____方式产生，民主政治的主要机构：_________、__________、____________ 雅典民主政治走向____________ 概括雅典民主制度的特点：______________________ 三、雅典民主政治的得与失 意义： ①对雅典：____________________________________________________________________________________ ②对西方：_____________________________________________________________________________________局限性： ①民主范围：雅典民主建立在 的基础上，仅相对于 而言， 被排除在民主之外； ②性质：雅典民主是一种 民主，只适应 ③参政方式：抽签选举和轮流坐庄意味着_________________________________，从而导致___________________________ 【训练巩固】 1．如果说“埃及是尼罗河的恩赐”，那么古希腊则是大海的宠儿。这里的“海”主要是指（ ） A．红海 B．波斯湾 C．地中海 D．波罗的海 2．梭伦改革和克利斯提尼改革的共同点是（ ） ①按财产多寡划分社会等级 ②用地区划分取代血缘部落 ③否定血缘关系维系的社会 ④促进雅典的民主进程 A．①② B.③④ C. ②③④ D. ①③④ 3．在雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场比较热闹，会场围着篱笆，设有十道门。“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口