茅屋白雪歌优秀课件.ppt

朗读诗文 要求： （1）读准字音； （2）注意断字断句； （3）有感情朗读。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 轮台东门送君去 去时雪满天山路 山回路转不见君 雪上空留马行处 白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、这首诗写了哪两个方面的内容？ 2、描写了怎样的环境？ 3、抒发了诗人怎样情感？ 合作交流： 咏 雪 送 别 冰天雪地 愁云惨淡 依依惜别 无限惆怅 课堂练习 1、、根据诗文要求写出原句 。 ①诗中以花喻雪的千古名句是： ②诗中起承上启下作用的诗句是： ③笔端饱含悠悠不尽的送别情思的句子是： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。” “山回路转不见君，雪上空留马行处。” ④本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红 白映衬的两句诗是： 2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要 是写 （填2字） 3、本诗抒发了作者怎样的感情？ “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。” 送别 抒发因朋友返京而产生的无限惆怅的感情 找出自已最喜欢的诗句按下列格式说话： 我喜欢 “--------，---------”因为----------------。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗为什么说它是咏雪的千古名句？ 鉴赏 作者发挥神奇的想象，运用比喻修辞手法，把北风看做春风，以春花喻冬雪，贴切动人。生动形象地写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。人称“妙手回春”，正是咏雪的千古名句。 1、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”写出边塞怎样的情景？ 2、诗中哪两句写沙漠被封，愁云惨淡的图景？ 3、请描述“山回路转不见君，雪上空留马 行处”在你脑海中出现的画面。（限40字） 鉴赏1 酒宴散后，送客出辕门。一个“暮”字，点明时间是在傍晚，“纷纷”极言雪之大，“冻不翻”极言天之寒。 此句运用反衬手法，既突出了天气的寒冷，也写出了瀚海冰雪中的一个“亮点”色彩感强，富有表现力，构画了一副奇异而美丽的画面。 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。” 这两句转写野外雪景。“瀚海阑干”绘出了非常开阔的画面；“百丈冰”是夸张的说法，极言奇寒。一个“愁”字，一个“惨”字，具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛。 展示了边地冰天雪地阴云密布的景象，由咏雪过渡到送别并烘托饯别的悲凉氛围。 鉴赏2 鉴赏3 山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。 山回路转不见君 雪上空留马行处 拓展延伸 1、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： 2、你还积累了哪些描写雪的诗词名句？ 山回路转不见君，雪上空留马行处。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 (刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》) 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 (杜甫：《绝句》)  3、你还学过哪些送别诗？ 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情！  作业 1、?背诵默写。2、?积累并品评咏雪的名句。? * 少陵草堂的外观 * 内部 * 杜甫草堂