管理者的管人之道.ppt

* ——非专业的人力资源管理—— * 7、施激励 激励9法 9).榜样激励法 　　榜样激励法，就是领导者通过树立生动、鲜明、具体、形象的样板或榜样，来激发下属的上进心和荣誉感的方法。 一般的做法是，领导者在队伍工作中，根据工作任务和本队伍实际情况，树立那些多方面或某一方面表现突出、有重要贡献的先进模范人物为榜样，引导和号召其他人向他们学习，并努力去仿效和超越他们，从而使下属的工作积极性和创造性可以充分地发挥出来。 反之，也可以借鉴一些负面样板和不良后果，用以警示下属。 　　 　　 下篇：管人 三、怎么管 管理其实很简单 领导有方 成功有法 用人有道 做事有术 * ——非专业的人力资源管理—— * 谢您观赏 再见！ Q我：359866077 * ——非专业的人力资源管理—— * 正常自然人的本性三角 下篇：管人 三、怎么管 人性三角 权力 成功 亲情 人性 薪酬——有比较优势，系统全面 满足心理需求（成功） 祭好人事“三宝” 下篇：管人 三、怎么管 2、搭帮子 职位——权力的体现，实职与名誉 职位并用 休假——亲情的需求，张弛有度才 不致身心失衡 留人有法 通过正规形式，规定各级各类人员应履行的职责和应承担的责任。 明确分工，促进合作 增强各级工作人员(各岗位生产人员)的方向感和目标感 充分调动各级人员积极性和主观能动性，确保通过实现个人目标达到实现共同目标。 * ——非专业的人力资源管理—— * 3、分职责 为什么要明确职责 下篇：管人 三、怎么管 具体到每个部门或班组，可以 按以下方式考虑分工 人：(定编、分工、排班、任务定额、培养、考勤、考核、薪酬、福利、劳保、沟通) 机：(定额、保养、维修、工作制度、操作许可) 料：(标准、进料检验、对上工序产品检验) 法：(工艺标准、工艺卡片、操作规程、操作法、技术诀窍、交接 班、应知应会) 环：(定置管理、6S管理 、文明生产 、安全生产) * ——非专业的人力资源管理—— * 3、分职责 单元职责有多少？ 下篇：管人 三、怎么管 可以使用的分工方式 均分法 轮换法 自选法 能者劳法 * ——非专业的人力资源管理—— * 3、分职责 怎么分配职责？ 下篇：管人 三、怎么管 常用表现形式 宣誓 动员会 责任状、任务书 目标责任书 岗位说明书 * ——非专业的人力资源管理—— * 3、分职责 表现形式 下篇：管人 三、怎么管 常用表现形式 责任状 岗位说明书 * ——非专业的人力资源管理—— * 3、分职责 表现形式-示例 下篇：管人 三、怎么管 没有规矩不成方圆 家有家规国有法 盗亦有道 * ——非专业的人力资源管理—— * 4、立规范 为什么要规范 下篇：管人 三、怎么管 规即规则：一般指由群众共同制定和公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。规则具有普遍性。另外规则也指大自然的变化规律。规则可以是由书面形式规定的成文条例；也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。 范为典范：对于某一作业或行为进行定性的信息规定。主要是因为难以精准定量而形成的标准，所以，常需要树立榜样、样板或典范。如劳动模范、学习标兵、下料样板、工件检具等。 可以确定的立规，难以确定的建范。 * ——非专业的人力资源管理—— * 4、立规范 什么是规范 下篇：管人 三、怎么管 公司制度：各项规章制度是企业管理的法律，应该及时贯彻执行，出现偏差，应立即纠正。 团体公约：小团体可以在遵章守法、崇德为善的基础上，建立小团体内部规范，如宿舍公约、学习沙龙守则、班组人情公约。 因地制宜树立典范：如一个班组同时来了六个人，班长在本职工作这外，不能同时照看到六人，可以挑选一人为榜样，由这一人带动其他五人。 需要规范而没有规范的情况下：应在总结、归纳、分析、验证的基础，由相关团体提出规范，按程序审批后，予以确定。 * ——非专业的人力资源管理—— * 4、立规范 有那些规范 下篇：管人 三、怎么管 人：有多少 人可以支配，那些人可以支