人教版九年级物理全一册第十五章第5节串并联电路中电流的规律 .ppt

* 第十五章第5节串并联电路中电流的规律 串联电路 并联电路 电路图 概念 电流路径特点 用电器之间的关系特点 开关位置特点 第一部分：串联电路和并联电路 只有一条路径 有两条或两条以上的路径 互相影响，不能独立工作 互不影响，能够独立工作 把各元件首尾连接起来的电路 把各元件并列地连接起来的电路 开关控制整个电路，与位置无关 干路开关控制整个电路，支路开关只控制这一条支路 B A 一、复习与巩固 电流表 1、电流表——测量电流大小的专门仪表。 A 常用的电流表是安培表，符号： 2、电流表的使用方法： （1）读数： 量 程——能够测量的电流大小范围。 最小刻度——每个小格所表示的电流值。 第二部分：电流的测量 接线时要注意开关必须处于断开的状态；各处连接要牢固确保是通路。 电流表要跟被测电路串联； 电流表的“+”“-”接线要正确：不得出现反接； 电流表的量程要选准；要进行试触； 读数时要认清量程和分度值； 3.电流表的测量电路中和电流的连接注意事项 1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设： 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: a b c 干电池、开关、两个不同规格灯泡、导线若干、电流表 开始实验 记录数据 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 第一次测量 第二次测量 第三次测量 5、分析交流得出结论： 如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic = = 结论：串联电路中各处电流都相等。 表达式：I1=I2=I3＝…… 并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 实验二、并联电路中电流的特点 并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢? A B C I I1 I2 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 a b c 2、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是 Ia Ib Ic = + a b c 结论：并联电路中，干路中的电流等于各并联支路的电流之和 课堂小结： 串联电路中电流处处相等 Ia = Ib = Ic 并联电路干路电流等于各支路电流之和 Ia = Ib + Ic 1：下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，错误的是( ) A．串联电路中电流处处相等 B．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和 C．两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联 D．并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流 C 例题 2：如图2—8所示电路中，闭合开关，电流表A1的读数为1.2 A，电流表A2的读数为0.4 A。则通过灯L1和L2的电流分别是多少安培？ 例题 3：在图2所示的电路中，当开关S由闭合变为断开时，电流表的读数将（???? ） A．变大???????????????????????? B.变小????? C．不变?????????? D.无法确定 ?????????????? C 1：小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格 （ ）的（填“相同”或“不相同”）小灯泡的．小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是： （ ） 不相同 连接电路时开关没有断开 课堂练习 A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 2：如图所示，在探究串联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia=0.2A，Ib=0.2A，Ic=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ 　） 　C 3：在图1中，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是0.4A，则甲图中通过C点处的电流是?????? A；乙图中通过C点的电流是???????? A。 0.4 0.8 A．L1的电流大于L2的电流 B．L1的电流等于L2的电流 C．L1的电流小于L2的电流 D．无法比较L1、L2的电流大小 4：在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则