2020人教版高考语文总复习：专题十六+第四节　匠心独运成机杼和答案.docx

第四节　匠心独运成机杼 ——结构完整 微点1　并列式结构 专题微评 小题微练 　　并列式结构是一种十分常见的结构形式。即在论证的思路中，将论点分解成若干个方面，而这几个方面的关系是并列的、不分主次的，它们并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。 并列式议论文提炼分论点的方法有三种：概念分析法、因果分析法、条件分析法。 1．概念分析法(1题) 从“是什么”的角度，阐述中心论点里关键概念的内涵，提炼分论点。 示例：话题：理想 分论点： (1)理想是奋斗的起点。 (2)理想是奋斗的目标。 (3)理想是奋斗的动力。 2．因果分析法(2题) 从“为什么”的角度，对中心论点产生的原因进行分析，提炼分论点，分论点与中心论点构成因果关系。 示例： 我想握住你的手 中心论点： 我想握住奋斗的手。 分论点： (1)我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝。 (2)我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石。 (3)我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。 3．条件分析法(3题) 从“怎么办”的角度，以中心论点作为结果，提炼满足这一结果的“条件”来设立分论点。 示例：战胜挫折 (1)战胜挫折，我们要有坚忍不拔的奋斗精神。(勾践) (2)战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。(林肯) (3)战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度。(爱迪生) 1.运用“概念分析法”，针对下面话题，提炼出分论点。 话题：宽容 分论点一：__________________________________。 分论点二：__________________________________。 分论点三：__________________________________。 分论点四：__________________________________。 答案　(参考)分论点一：宽容是一种博大的胸怀。 分论点二：宽容是一种高远的境界。 分论点三：宽容是一种正直的品格。 分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。 2．运用“因果分析法”，针对下面话题，提炼出分论点。 话题：答案是丰富多彩的 分论点一：__________________________________。 分论点二：__________________________________。 分论点三：__________________________________。 答案　(参考)分论点一：世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 分论点二：人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 分论点三：评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。 3．运用“条件分析法”，针对下面话题，提炼出分论点。 话题：学会欣赏别人 分论点一：__________________________________。 分论点二：__________________________________。 分论点三：__________________________________。 答案　(参考)分论点一：学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 分论点二：学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。 分论点三：学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。 　　　　　　　　　　　 【点评】　作为一篇优秀的考场作文，这篇文章有以下几个优点供考生借鉴： 1．思想深刻，激情澎湃。作者站在波澜壮阔的历史节点上，不仅细数着民族一路走来的荣光，更清醒地和着时代的脉搏，自觉肩负着承上启下的时代使命，以青年人澎湃的激情挥洒着自己和共和国一路同行的豪情，凸显出思想的高度。 2．层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。 3．整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。 微点2　层进式结构 专题微评 小题微练 　　层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。 1．从小范围到大范围(1题) 将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或者是由此及彼、由近及远、由易到难、由特殊到一般(或由一般到特殊)。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。 示例：中心论点：要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 (1)对自己要有自知之明。 1.运用“从小范围到大范围”，针对下面话题，提炼出分论点。 话题：慎独 分论点一：__________________________________。 分论点