人教版八年级上册第十五章《分式》必考考点靶向分类专题练习题(2019中考真题，无答案）.docx

《分式》必考考点靶向分类专题练习(2019中考真题） 考点一：分式有（无）意义 1.当x为任何实数时，下列分式一定有意义的是（ ） 2. 若分式有意义,则x的取值范围是（ ） A.x2 B.x≠2 C.x≠0 D.x≠－2 3. 当取何值时，分式有意义. 考点二：分式值的讨论 若分式的值为零，则的值为（ ） A.3 B.3或-3 C.-3 D.0 要使分式的值为零，则的值为 . 若分式的值为正，则的取值范围是 . 若分式的值为正整数，则满足条件的整数的值一共有 个. 若分式不论取任何实数总有意义，则的取值范围 是 . 若分式的值为整数，求整数的值. x取何值时，分式的值为零？ 考点三：分式的基本性质 1. 约分： 2. 计算： 考点四：分式的特殊求值技巧 一.规律探究： 1. 若是（ ） A.2 B.-2 C.3 D.-3 2. 已知，则的值是（ ） A. B. C.2 D.-2 3.如果，则= . 4. 若满足，则的值为 . 5.已知，求的值. 6. （2019湖北宜昌）已知：x≠y，y＝﹣x+8，求代数式x2 考点五：分式的混合运算 1. 化简的结果是（　　） A．a-b B．a+b C． D． 2. 计算a2a A．-1a-1 B．1a- 3. （2019四川达州先化简：，再选取一个适当的x 的值代入求值. 4. 有这样一道题：“计算的值，其中”x=2019” 甲同学把“x=2019”错抄成“x=2091”，但他的计算结果也正确，请说一说这是怎么回事. 5. （2019四川）先化简：，再选取一个适当的x的值代入求值. 4. 已知，试求A,B的值.