人教部编版九年级历史上册第14课文艺复兴运动 .ppt

* 2018.10 第14课 文艺复兴运动（14-16世纪） * 第14课 文艺复兴运动 “人的发现” 文艺复兴 1、 兴起的时间：14世纪前后 2、发源地：意大利 文艺复兴 Renaissance ①经济—生产力发展，资本主义萌芽，新兴资产阶级形成 ②思想—教会和神学禁锢了人们的思想，扼杀了人性 ③文化—意大利保留了希腊罗马的古典文化 3、文艺复兴为什么最早兴起于意大利： 根本原因 一、文艺复兴 4、核心思想： 人文主义 含义：新兴的资产阶级提出以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上 追求现实幸福 张扬人性 追求自由 追求理性、科学 人性至上 评价：文艺复兴的核心思潮——人文主义 评价： ①人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性； ②人文主义强调个人意志，其物质基础为私有制，有一定的局限性。 以神为中心 以人为中心 传统封建势力 新兴资产阶级 6.实质：是一场资产阶级反封建反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？ 5、手段（斗争方式）：复兴古代希腊罗马文化的方式 恩格斯：文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 时势呼唤英雄 英雄成就时代 文艺复兴运动的代表人物 但丁——文艺复兴的先驱 《神曲》分为三部分，采用象征隐喻的方式，假想自己作为一名活人对冥府——死人的王国进行了一次游历。 地狱篇 炼狱篇 天堂篇 代表作《神曲》 教皇：“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊。” 但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……” 揭露教会的贪腐 中世纪的最后一位诗人， 同时又是新时代的最初一位诗人。 文艺复兴文学三杰 彼特拉克 薄伽丘 但丁 多才多艺的文化巨人——达·芬奇 创作于1513年左右 约 33.3 21.3厘米 文艺复兴的代表人物 意大利文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。 他在绘画、建筑工程、物理、生物等多方面都有突出的成就。其绘画杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。其作品体现了人文主义思想。 拉斐尔及其代表作品 米开朗琪罗及其代表作品 文学“天才” ——莎士比亚（1564-1616） 英国大文豪， 为世人留下了37个剧本， 代表作：《哈姆雷特》 《威尼斯商人》 《罗密欧与朱丽叶 莎士比亚（英）—— “时代的灵魂” 文艺复兴的扩展：15-16世纪，文艺复兴拓展到欧洲其他国家 《罗密欧与朱丽叶》 “人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” 电影《哈姆雷特》剧照 反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 作品思想： 太阳中心说 自由落体定律 宇宙无限论 行星运动规律 文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。 关注世界 文艺复兴的意义： （1）积极： 精神方面：文艺复兴冲破了基督教的桎梏，将人从封建迷信中解放出来，人们开始更多的关注人及人生活的世界，为后来的启蒙思想的出现打下了基础。 思想方面：为资本主义的制度的胜利和发展开辟了道路。 文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类历史上绚丽的篇章，永放光芒。 （2）消极： 对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 * 2018.10 第14课 文艺复兴运动（14-16世纪） *