河北省与中考说明对比分析历史.docVIP

河北省2019年与2018年初中毕业升学文化课 考试说明对比?历史 考试性质与命题指导思想 文字表述基本一样，没有变化。 二、考试范围 没有变化。2011年新课标中规定的中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史四个部分的教学内容。 三、考试要求 整体表述上有一点小变化： 文科综合的考试（删除“严格”）依据课程标准，科学地考查基础知识和基础技能……） 对历史学科核心素养的考查要求不变，如下表： 2019年 2018年 义务教育阶段历史课程，应使学生获得基本的历史知识和技能，经历、体验、探索历史学习过程，掌握历史学习的基本方法，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。历史学科考试依据历史课程目标进行，同时也应适当关注唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养的要求。(2018年新增） 义务教育阶段历史课程，应使学生获得基本的历史知识和技能，经历、体验、探索历史学习过程，掌握历史学习的基本方法，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。历史学科考试依据历史课程目标进行，同时也应适当关注唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养的要求。(2018年新增） 1.“知识与技能”表述变化，如下表： 2019年 2018年 考查……历史学科与其他相关学科的联系与综合等。（表述变化） 考查……历史学科与其他相关学科的联系和渗透等。 考查在具体时空条件下解释历史史实的能力；（表述变化） 考查在具体时空条件下解释历史事物的能力； 过程与方法 文字表述完全一样，没有变化。 情感·态度·价值观 文字表述完全一样，没有变化。 四、考试形式 此部分内容与2018年相同，未有变化。（2019年将“思想品德”学科改成“道德与法治”学科）具体形式如下： 开卷，笔试。考试时间120分钟，满分120分，其中道德与法治45分（其中民族团结内容约占15%，约7分），历史45分，文科综合30分。 五、试卷结构 此部分内容与2018年同，未有变化。 试卷依然分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，考生用答题卡答题；卷Ⅱ为非选择题，考生在试卷上答题。选择题和非选择题的分值比例约为4：6。试题按题型和内容进行排列，同一题型的两个学科的试题均各自相对集中。 六、试卷难度 难度系数0.65左右。 容易题 中等难度题 难题 30% 50% 20% 七、考试内容 由于2019年中考是自2016年教材变动以来第一次使用新教材的中考，所以考试内容在表述上有较大变化，具体变化如下： 导语变化： 2019年导语 2018年导语 历史学科的考试内容，是依据课程标准中“课程设计思路”“课程内容”，采用知识点（标识为◎）、知识点的内容要求（标识为●）方式呈现。知识点、知识点之间及知识与知识点下内容之间的联系，均是考试的内容。（表述依据新教材进行了修改）需要注意的是，历史课标规定的课程内容是最基本的学习要求，也是必须掌握的内容。在此基础上，适当联系、拓展，多角度进行历史解释。 依据初中历史课标体系要求，以下所列考试内容以学习主题及其包括的知识条目形式呈现，即包括具体的知识条目之间的关系、各学习主题之间的关系，历史学习主题蕴含着丰富而深刻的崆，或反映了历史发展的内在逻辑，或提示了时代特征，其具体表述也是考试内容之一。需要注意的是，历史课标规定的课程内容是最基本的学习要求，也是必须掌握的内容。在此基础上，适当联系、拓展，多角度进行历史解释。 2019年考查内容与2018年考查内容比较： 1.中国近代史 ◎鸦片战争 ●讲述林则徐虎门销烟的故事。 ●列举（2018年为“简述”）中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 ◎太平天国运动（删除“太平军抗击洋枪队的事迹） ●知道洪秀全。（新增） ●了解太平天国运动的兴衰。（新增） ◎第二次鸦片战争 ●简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大 片领土的侵略史实。 （删除“了解左宗棠收复新疆的基本史实”） ◎洋务运动 ●了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。 ●初步认识洋务运动的作用和局限性。（2018年为评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用） ◎甲午中日战争 ●知道甲午中日战争的主要战役。（2018年为讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神） ●列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 ◎戊戌变法 ●知道康有为、梁启超等维新派代表。（新增） ●了解“百日维新”的主要史实。（删除“戊戌变法对中国近代社会的影响”） ◎近代中国的民族工业 ●以张審兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。 ◎八国联军侵华战争 ●知道义和团运动（新增）和抗击八国联军侵华的史实。 ●结合《辛