档案系秘书工作实务教学大纲.docx

秘书工作实务教学大纲 (Secretary Work Practice ) (供四年制档案学专业2015级试用) 课程编号:1621 3000总学时数：48 学分数：2开课单位：公共管理学院 课程的性质与任务 秘书理论与实务是行政管理专业本科生的专业基础课。本课程是研究秘书、 秘书工作和秘书机构的发生、发展，揭示其基本规律和特点的学科，是一门综合 性、实践性的新兴学科。 本课程的教学目的和要求是： 使学生掌握秘书学的基本理论和基础知识，理论联系实际。 培养学生初步的秘书业务技能，为毕业后从事秘书工作打下良好的专 业基础。 使学生掌握秘书、秘书工作、秘书机构、秘书学的概念、历史发展， 秘书的思想道德素养、知识能力结构、心理品质等方面的基本理论和基础知识。 使学生掌握秘书的一般工作方法，初步掌握秘书实务与基本技能，包 括辅助决策、协调、信息、督促检查、调查研究、必威体育官网网址、会议组织、信访、文书 处理、办公室日常事务等。 在教学过程中，运用案例教学法等方法，紧密联系秘书工作实际，培 养学生的创新精神和实际操作能力，使学生在以后的秘书实习、毕业实习等实践 环节中得到很好的应用，毕业后能尽快适应秘书工作。 本课程的教学原则和方法 理论联系实际的原则。要加强学生理论、知识与技能综合运用能力的 训练和提高，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。 因材施教的原则。要使学生分析问题和解决问题的能力和水平有较大 的提高，并鼓励学生有所创造。 课程教学采用讲授形式。 大纲内容与基本要求 绪论 第一节秘书的内涵 1、 秘书的定义 2、 秘书与智囊的区别 3、 秘书的分类 4、 秘书的层次 第二节秘书学的产生 1、 秘书学研究的兴起 2、 秘书学研究的发展方向 第三节秘书学的研究对象、性质、特点和内容构成 1、 秘书学的研究对象 2、 秘书学的性质和特点 3、 秘书学的内容构成 4、 秘书学与相关学科的关系 第四节秘书学研究的意义、原则和方法 1、 秘书学研究的意义 2、 秘书学研究的原则 3、 秘书学研究的方法 教学要求： 1、 使学生了解秘书的内涵和秘书学研究的兴起及发展方向。 2、 使学生掌握秘书学的研究对象、性质、特点和内容构成。 3、 使学生掌握秘书学研究的意义、原则和方法。 第一章中国秘书工作历史概要 第一节中国古代秘书工作 1、 秘书工作的起源 2、 春秋战国、秦汉、魏晋南北朝时期的秘书工作 3、 隋唐、宋、元时期的秘书工作 4、 明、清时期的秘书工作 第二节中国近代秘书工作 1、 清末秘书工作 2、 辛亥革命时期秘书工作 3、 北洋军阀政府时期秘书工作 4、 国民党政府时期秘书工作 第三节建国前中国共产党的秘书工作 1、 建党初期的秘书工作 2、 中央苏区和长征时期的秘书工作 3、 抗日战争时期的秘书工作 4、 解放战争时期的秘书工作 第四节新中国的秘书工作 1、 建国后前三十年的秘书工作 2、 十一届三中全会以来的秘书工作 教学要求： 1、 使学生了解和掌握中国古代秘书工作的起源与发展。 2、 使学生了解和掌握中国近代秘书工作。 3、 使学生了解和掌握建国前中国共产党的秘书工作和新中国的秘书工作。 第二章 港台和外国的秘书工作 第一节港台和外国秘书工作概述 1、 港台的秘书工作 2、 外国的秘书工作 第二节港台和外国秘书工作的特点和发展趋势 1、 港台和外国秘书工作的特点 2、 港台和外国秘书工作的发展趋势 教学要求： 1、 使学生了解港台和外国秘书工作概况。 2、 使学生掌握港台和外国秘书工作特点和发展趋势。 第三章秘书机构 第一节秘书机构设置的原则 1、 秘书机构的含义 2、 秘书机构设置的原则 第二节各级各类秘书机构 1、 秘书机构的层次和类型 2、 秘书机构设置的形式 3、 秘书机构设置的结构 第三节秘书机构的地位和作用 1、 秘书机构的地位 2、 秘书机构的作用 第四节秘书机构的领导关系 1、 秘书机构与所属领导机关 2、 秘书机构之间的纵向、横向联系 教学要求： 1、 使学生了解秘书机构设置的原则和各级各类秘书机构的层次、类型和设 置的形式与结构， 2、 使学生掌握秘书机构的地位和作用。 3、 使学生掌握秘书机构的领导关系 第四章秘书工作 第一节秘书工作的性质、特点 1、 秘书工作的含义 2、 秘书工作的性质 3、 秘书工作的特点 第二节秘书工作的指导思想和原则 1、 秘书工作的指导思想 2、 秘书工作的原则 第三节秘书工作的任务、作用和规律 1、 秘书工作的任务 2、 秘书工作的作用 3、 秘书工作的规律 第四节秘书工作的管理 1、 秘书工作管理的内容 2、 办公室主任工作艺术 教学要求： 1、 使学生了解和掌握秘书工作的性质、特点。 2、 使学生了解和掌握秘书工作的指导思想和原则。 3、 使学生了解和掌握秘书工作的任