第八章表象与想象.ppt

第八章 表象与想象 一、表象的定义、分类及其主要特征 二、想象的概念、作用及分类 第一节 表象 表象定义：表象是指在头脑中保存的关于事物的形象，是对事物的一种知识表征。 表象不同于感觉后像。 后像是作用于人的感觉的刺激停止后，头脑中所保留的相关事物的映像；它是由刺激直接影响后的后效所引起的，时间短暂，在人的生活实践中不起重要作用。 表象则是事物不在面前时，通过间接方式出现的头脑中的事物映像，时间较长久，在人的认识活动中具有重要作用。 表象的种类： 根据表象产生的通道可分为：视觉表象，听觉表象，嗅觉表象，味觉表象、触觉表象，动觉表象如体育活动的动作等。 表象的种类： 根据表象创造性程度不同可分为： 知觉表象，感知事物时在头脑中留下的形象 记忆表象，在记忆中保持客观事物的形象； 想象表象，对头脑中已有表象进行加工后形成的新形象，这些形象可能是人们从未感知过的，或者是世界上根本不存在的。 表象的种类： 根据表象的概括程度，可分为： 个别表象，或单一表象：是反映某一具体客体的形象。 一般表象：反映一类事物的共同特征的表象。 （一）单一表象和复合表象 复合表象：指由多种知觉痕迹构成的表象。 单一表象：指由一种主要的知觉痕迹构成的表象。 （二）一般表象和个别表象 一般表象：反映一类事物共同特性的表象 个别表象：反映某一事物都有特性的表象。 （三）遗觉像 在刺激停止作用后，头脑中继续保持着异常清晰、鲜明的表象，称为遗觉像。 表象的特征 直观性。表象是在知觉的基础上产生的，构成表象的材料均来自过去知觉过的内容，是以生动具体的形象在头脑中出现的。 表象的形象性与知觉的形象性的区别： （1）知觉的形象较具体、鲜明、生动，而表象则比较暗淡、模糊； （2）知觉的形象较稳定，表象则不稳定，易变幻； （3）知觉的形象完整，表象则不完整。 概括性。表象是人们多次感知的结果，它不表征事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特征，它是关于某个事物或某类事物的概括形象。 表象的作用 （一）是人们积累感性经验的一种形式 （二）是介于知觉与思维的中介环节 （三）是思维想象活动的前提和基础 表象的作用 表象与词在心理活动中的双重编码。最早提出双重编码说是佩威（Paivio,1974），他认为长时记忆的信息是以视觉表象和言语表征两种形式存储的。信息在大脑中可以以词进行编码，也可以以表象进行编码，在一定条件下，表象和词可以互相转换（互译）的。 表象的作用 凭借表象进行思维操作表象思维即形象思维，就是凭借表象进行的思维操作。在库泊和谢泼德（Cooper,R.Shepard,1973）的实验中，使用的实验材料是旋转角度不同的字母R，呈现的字母有时是正写的，有时是反写的。被试的任务是判断字母是正写还是反写的。结果是从垂直方向旋转的角度越大，作出判断所需时间越长。 著名的“心理旋转实验”Cooper, 库泊的实验： 1973  体验心理旋转：把下面的卡通画按照顺时针的方向，旋转成直立的形状。 表象的作用 表象为概念的形成提供了基础表象是认知过程的一个重要环节，它既有直观性（接近知觉），又有概括性（接近思维）。表象可以脱离具体事物，脱离了感知觉的局限性，为概念的形成奠定了感性基础。其次，表象的形成还有利于对事物进行概括 表象的作用 表象促进问题解决表象的形成会有利于问题的解决。例如，在进行逻辑推理时，表象有重要的作用。休腾洛切尔等人（Huttenlocher et al.,1968）的实验，汤姆比迪克高，哈里比汤姆高，问谁最高？ 第二节 想象 想象的概念 想象是对头脑中的已有表象进行思维加工，形成新形象的过程，是一种高级的认识活动。（是一种特殊的思维形式） 想象所形成的形象不是一般形象，而是新形象，是大脑所没有感知过的。 想象的材料来源是表象，而表象则来源于实际生活和过去经验。 首先，从想像的内容看，通过想像构成的新形象的“原料”是在现实中取得的。 其次，引起想像的原因都存在于现实中。 再次，如果没有足够的感性材料，就不能完美地进行想像，甚至不能想像。 想像的特点 想像属于人的高级认识活动，它具有间接性与概括性的基本特征。 就想像而言，它不是直接反映客观世界，而且可以跨越时空界限，因而具有间接性。 我们在头脑中改造和重组的新形象舍弃了个别特点而具有该事物的共同特征，并且想像也能认识事物的本质和规律，因而具有概括性。 想像的方法 1.粘合 就是把不同事物的某些方面和特征在头脑中结合在一起形成新形象的过程。 2.夸张 对客观事物的形象中的某一部分进行改变，突出其特点，从