第三课生命健康权与我同在.pptx

第一框 　　生命和健康的权利;非法拘禁;1.人身权利;阅读教材P25材料，结合图片，想一想：这些行为侵害了人的什么权利？;人身自由权（定义）： 　　在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配权利。 人身自由是一项重要的人身权利（重要性）： 　　人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。 关于人身自由权的禁止性规定： 　　任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。;1.案例中师生的什么权利受到了侵害？造成了什么后果？ 2.我们为什么要依法维护这项权利？ 答：（1）。生命健康权，造成多人伤亡的后果。 （2）。生命和健康，对于我们每个人来说都是很宝贵的。生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。;生命健康权的含义： 　　生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。 生命健康权的意义： 　　生命健康权是公民参加一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。 生命健康权的地位： 　　生命健康权是公民最根本的人身权利、是首要的人身权利。;阅读P26案例， 思考： 　　法律禁止使用童工，对于保护未成年人健康成长有什么意义？;　　为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？ 　（1）未成年人是祖国的未来和希望; 　（2）由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。 （3）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。;《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国民法通则》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国婚姻法》;8、我国保护公民生命健康权 的法律有哪些？ ;;复习;导学;;1.行使生命健康权的具体方式;法律补充：;1、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某 2、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。 3、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。; 1.小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于依法自卫（正当防卫）的行为。 2.小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，保持自己健康的权利。;不得放弃生命健康权：; 为什么轻生或自残行为都与社会道义相悖，与法不合？ ①人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。 ②一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列社会问题 ③如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。;关爱他人的生命与健康; 1.此案给小君、小哲及双方家庭造成什么后果？ 2. 俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，“非法侵害生命健康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈如何避免此类惨案的发生？;★后果：小君失去生命，小哲失去人身自由。对双方的家庭都造成了物质和精神上的巨大损失。;—— 不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。;a、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 b、侵害了他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。;相关链接 面对“落水”四个学生有三种不同表现;; 1、评价 （1）对王明同学行为的评价 王明勇敢地跳入水中抢救落水同学见义勇为、 道德高尚的行为．应受法津保护和道德褒奖。 ——但无论从法律或道德不提倡未成年人实施见义勇为的行为。;2。如果你遇到类似情况怎么办？;