第二课_文化对人的影响_复习课件(1).ppt

第二课文化对人的影响 2、文化与经济、政治相互影响，相互交融 （1）文化与经济、政治相互影响 ① 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）、文化与经济、政治相互交融 （1）文化与经济相互交融 ①从科技作用角度看：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ②从劳动者角度看：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 ③从文化生产力角度看：文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 一、文化对人的影响的表现 １、文化对人的影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人的影响的表现 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 显现差异的主体：人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，其交往方式存在差异 ，都带有各自的文化印记。 人的交往方式中的文化影响：有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。 人的交往方式的差异表现在：使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。 一、文化对人的影响的表现 １、文化对人的影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人的影响的表现 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 3、文化对人的影响的特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 4、优秀的文化塑造人 优秀的文化丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展 思考：不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同吗？ 文化影响人们的交往行为和交往方式，但不能据此认为不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同。因为各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，反映在交往行为和交往方式上也有某些相同或相似之处。 （2008年高考山东卷19）某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是 A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神生活及其活动 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 文化影响人们的认识活动：不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。 文化影响人们的思维方式形成：思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。 思维方式的特点和作用：体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 （2008年高考广东卷，31，不定项） 一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明 A．中国人与美国人的思维方式基本相同 B．部分美国人对中国文化存在误读 C．中国人与美国人的思维方式完全不同 D．文化背景差异影响人的认识活动 二、文化对人的影响的特点 1、文化对人的影响具有潜移默化的特点 （1） 表现 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般 不是有形的、强制的。 ②文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 注意：文化的影响虽然是潜移默化（不是有形的、强制的），但不是消极被动、无目的地接受 人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 [易误警示]　误区：在良好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 警示：文化对人的影响具有潜移默化的特点，处在良好的文化环境中有利于形成较高的文化素养。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。如果不积极主动地学习，即使处在良好的文化环境中也不一定能形成较高的文化素养。 思考：处在良好的文化环境中就一定能形成良好的文化素养？ （1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，处在良好的文化环境中有利于形成良好的文化素养。 （2）文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主