描写游戏的作文.ppt

* 观察图片我发现了 我看到了 游戏写作指导 本次比赛设两组，每一组由两人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了两人三足，比赛开始，发令人法令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，从讲台的位置为起点跑到门口为终点，第一队比赛结束后，第二次比赛在第一次比赛的基础上加一人，三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成三人四足，重新回到起点后开始比赛。 游戏细则 游戏规则 1将参赛小组三人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚踝。绳子必须绑小腿上并捆紧，如中途松开应系好再前进。  2必须在起跑线后把脚绑好不准抢跑。 3中途若有人摔倒应立即停下来等重新准备好之后再接着跑或者自动放弃比赛。 4每次2组同时进行比赛，比赛开始阶段由裁判人员发令后各队的第一组以三条腿向前跑进经过规定场地回到终点算比赛结束。 我来说说： 1.在游戏之前我们做了哪些准备？ 2.比赛的过程中谁给你留下了深刻的印象？（他的动作、神态、语言是什么样的？）哪些情节让你记忆犹新？（例由败转胜） 3.比赛时的气氛如何？从哪里看出来的？ 4.通过这次比赛你有什么感受？你明白了什么？ 才艺比拼之 —— 词语积累 请你上来演一演 抢 答 词语大派送 仰面朝天 东倒西歪 挤眉弄眼 垂头丧气 手忙脚乱 左顾右盼 前仰后合 你追我赶 耸肩缩脖 前拉后扯 口头冲浪比一比：连词成句 我的写作顺序 游戏前 游戏中 游戏后 你还可以用？ 倒叙 由这个圆你能想到什么？ 我来思考 你能得到什么启示呢？ 当我们在图形不同的地方添上不同的线条，事物就变得明确具体、形象生动了。写作文正是这样要把细节写清楚，写具体。  带着问题去阅读下面的短文： 1.本文是按什么顺序写的？ 2.你觉得文章中哪些地方你记忆深刻？ 3.作者的感悟是什么？ 4.在这篇作文中你学到了什么？（句子，词语，感悟） 拔河比赛 阅读欣赏 每当回忆起寒假那次惊心动魄的拔河比赛，我的腿就不由自主地颤抖起来，紧张之情油然而生。 那天，我与小伙伴们进行了一次拔河比赛。比赛前，人人兴高采烈，个个摩拳擦掌。抽签分组时，我们组竟和体育健将们对决，队员们不觉倒吸一口冷气。可我们也不能当逃兵，只能齐心协力放手一搏了。 *