第3节 物体的浮沉条件及运用.ppt

自主学习 预习检测 1.浸没在液体（或气体）里的物体受到重力和浮力的作用。 （1）当F浮 G物时，物体将———，最终漂浮，此时ρ物_______ρ液；在未露出液面前，V排______V物。 （2）当F浮 G物时，物体将————，此时ρ物_____ρ液，V排————V物。 （3）当F浮=G物时，物体将————，此时ρ物_____ρ液，V排_______V物。 = 上浮 下沉 = 悬浮 = = 2.轮船： （1）采用空心法，————排开水的体积，增大浮力。 （2）排水量：轮船满载时———————————。 增大 排开水的质量 3.潜水艇：靠水舱充水、排水改变————来实现上浮或下潜。 自重 4.气球和飞艇：里面充的气体密度—————空气密度。 5.密度计：同一支密度计漂浮在不同液体中，它受到的浮力都————其重力，但排开液体的体积—————，从而可以测量液体的密度。 小于 等于 不同 情景导入 生成问题 气球的浮沉需要什么条件？ 视频中气球为什么会出现上浮和悬浮？ 除了上浮和悬浮，还有哪些浮沉现象？ 我们今天就来研究物体的浮沉！ 一.物体浮沉条件 物体的沉浮条件1：上浮 自研互学 生成新知 物体的沉浮条件2：下沉 物体的沉浮条件3：悬浮 G F浮 悬浮 F浮=G 物体的沉浮条件4：漂浮 G F浮 F浮= G 漂浮 物体的沉浮条件： 物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。 G F浮 F浮=G 悬浮 G F浮G 上浮 F浮 G F浮G 下沉 F浮 F浮 G F浮=G 漂浮 F浮＞ G 上浮： r液＞ r物 F浮= G 悬浮： r液 = r物 F浮＜ G 下沉： r液＜ r物 浮力：F浮＝r液gV排 ； 重力：G ＝r物g V物； V排 = V物 研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。 漂浮： r液＞r物 根据浮沉条件进行比较 2、物体密度与液体密度的关系 想想做做 将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。 （1）上浮和下沉是不平衡态； 悬浮和漂浮是平衡（静止）态 （2）上浮、下沉和悬浮：V排=V； 漂浮：V排＜V （3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平 均密度ρ物与液体密度ρ液比较 3、浮沉条件的讨论 芦湖独木舟 二、浮力的应用 孔明灯 浮桥 以舟起重 用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。 想想做做 结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成________的，以使它排开更多的水，从而＿＿＿＿＿＿　(增大、减小）可以利用的浮力。 空心 增大 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。 （2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 （3）载重线 轮 船 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起 潜艇 潜水艇 工作原理：靠空气浮力升空 内部充有小于空气密度的气体 气球和飞艇 工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。根据阿基米德原理，ρ液大时，V排小，即露出水面部分多，因此刻度值上小下大，刻度间隔不均匀，上疏下密。数值为待测液的ρ相对于ρ水的倍数 密度计 课堂小结 系统归纳 浮沉条件 上浮 下沉 漂浮 悬浮 F浮G ρ液ρ物 F浮G ρ液ρ物 F浮=G ρ液ρ物 F浮=G ρ液=ρ物 浮力的应用 轮船： 制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮 潜水艇： 改变自身重力来实现浮沉 气球和飞艇： 改变自身体积来实现升降 密度计： 测量液体密度的仪器 1、轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？ 河水 海水 不变 不变 变小 当堂演练 达成目标 　　 2、 关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是 （ ） A．浮力的方向竖直向上； B．浮力的施力物一定是水； C．浮力的大小与排开液体的质量成正比； D．实心的铁球也能浮在液面上．3、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是　（ ）　　　 A．木球所受的重力、浮力都不变；