第一课春光染绿我们双脚.ppt

植树节 “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 踏春风　撒欢笑　荒山野岭　 叮叮当当　 奏响了 歌谣 哗哗流淌　 裸露的山岩 结束煎熬 寂寞　 枝繁叶茂　　 抖动彩翼　 搭窝筑巢　 叽叽直叫 撑起 又蹦又跳　 浑浊咆哮 荡漾 轻抚 拥抱 青山碧岭　　 词语提示 锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。 老雕：又叫鹫，是一种很凶猛的鸟，羽毛褐色，上嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。　　 彩翼：彩色的翅膀 。 踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。 锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 我们走到哪里， 哪里便披上绿袍， 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。　　 寂寞多年的荒山， 如今已枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。 植树前 植树后 小鸟抖动彩翼, 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。 撑起绿色的大伞， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中, 小猴开心得又蹦又跳。　　 山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。　　 踏一路春风，　　撒一路欢笑，　　走遍青山碧岭，　　春光染绿我们双脚。 练一练 踏 ，撒 ， 向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。 锨镐 ， 了植树 ； 溪水 ， 棵棵树苗。 我们走到哪里，哪里 ， 千年 ，结束了 。 8 请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？ 说一说： 　　植树造林能给我们带来什么好处呢？ 踏一路春风， 撒一路欢笑。 向 进军， 　　 　　春光染绿我们双脚。 1、读一读，说说你读懂了什么。 ２、同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？ 自学2—7自然段，思考： 1.从中你能知道什么？ 2.你觉得哪个段落写得好？　　为什么？ 锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 清水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 　　谁能读出同学们劳动的干劲？ 　　植树活动给荒山野岭带来了什么变化？ 荒山披绿袍 动物有家园 环境变美丽 请同学们选择你喜欢的部分读一读。 我们走到哪里， 哪里便披上绿袍； 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。 　　这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。 寂寞多年的荒山， 如今以枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。 小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。 撑起绿色的大伞， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。 　　这部分写出了动物无忧无虑的情景。 山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。 这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。 踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。 想想，这节在全文中起什么作用？ 这一节呼应开头，点明主题深化中心。 * * 你想到哪首诗？ 苏教版小学语文第十册 1.春光染绿我们双脚 我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日——植树节。 你还知道植树造林有哪些好处？ 1.轻声读课文，要求读准、读通，画出不理解的字词。 自主预习课文: 2.会读会写田字格中的生字。 3.查字典或联系上下文理解词语意思。 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 叮 谣 裸 寂 叮嘱 民谣 裸露 寂静 dīnɡ yáo luǒ jì 我会认 寞 叽 蹦 咆 哮 寂寞 叽咕 蹦跳 咆哮 哮喘 mò jī bènɡ páo xiào 我会认 荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：形容水奔腾轰鸣。 第一小