第八课 第二框 在文化生活中选择.ppt

文化生活的喜 1、文化生活能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活 2、通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识 3、采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质 4、引导人们的消费观念,推动生产的发展 文化生活的忧 1、有些部门、单位和企业，在利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品低下的文化产品 2、有些文化产品借消遣娱乐的名义，迎合低谷趣味的文化 3、有些媒体单纯追求轰动效应，不负责地传播绯闻轶事 （1）答：漫画1反映了落后的文化现象，漫画2反映了腐朽的文化现象。 （2）两种文化现象的区分： ①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 ②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。 (2)解决方法： ①要奏响主旋律，大力弘扬中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 ②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身的科学文化修养和思想道德修养。 材料一：卖火柴的小女孩变成促销女郎，白雪公主穿着泳衣打猎，孔乙己不偷书改偷光盘······《Q版语文》将小学经典课文改成恶俗搞笑故事。 材料二：恶搞，是近年来在社会上泛滥的一股黑流，因其低俗下流迎合某些人的阴暗心理，什么商业恶搞、网络恶搞、古典名著恶搞、历史事件恶搞、优秀人物恶搞，泛滥成灾。 结合《文化生活》有关知识，谈谈你对上述材料的认识：(现象、危害或原因、措施） （1）答：上述材料反映了在现实生活中还存在着落后文化和腐朽的文化的文化现象。 （2）恶搞是一种庸俗、低级、无聊的文化，是从腐朽文化中变异出来的文化垃圾，它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展； (3)文化市场的自发性和传媒的商业性和政府有关部门监督不力是恶搞产生的主要根源。同时，当前人们思想空虚、健康先进文化的缺失是另一重要原因。 * * * 复习提问 1、我们文化生活的特点是什么？发生这种变化的原因是什么？ 2、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了什么？对我们有什么启示？ 3、我们文化需求的特点？这种文化需求对我们的启示？ 变化与特点：我们的文化生活从单一性转向多元化，我们的文化生活色彩斑斓。 原因：科学技术发展、大众传媒发展和社会主义市场经济发展。 文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，也引发了令人忧虑的现象。 特点：多层次、多样化和多方面 启示：对文化市场要加强管理、正确引导。 启示：应提供多种类型、多样风格的文化产品，发展大众文化。 我们已经告别了文化单一性的时代，进入了一个文化多元化的时代,文化生活和消费呈现出前所未有的色彩斑斓的局面。各种文化相互交织，互相激荡。 今天，中国特色的社会主义文化正呈现出百花齐放姹紫嫣红、生机勃勃的景象。我国当前文化的主流是积极的、健康的，社会主义先进文化占主导地位。 ●材料：然而，“国学热”、“读史热”的兴起，也带来了一股“麻辣学术”之风。从“关公好色”到“诸葛亮是中国历史上最虚伪的男人”，再到“大禹三过家门而不入是因为有婚外情”，这些频频亮相的“考证”新说，极大地颠覆了民众对历史人物的认知。 低俗结论、恶搞事件、网络口水混战、“八卦”绯闻……如今，只要你打开手机、电视、网络或翻开一些报纸杂志，总会发现这些东西。 思考：上述两个材料反映了什么文化现象？ 被庸俗化、颓废化 甚至被腐朽化 １、文化生活的现状分析： （一）阳光下的阴影 问：什么是落后文化？ 讨论：同学们所认为的落后文化有哪些？ （1）形式多样的文化生活丰富 了文化景观，扩展了文化视野。 （2）但落后文化和腐朽文化在 寻求各种机会蔓延。 落后文化和腐朽文化 污染文化环境危害社会 注意选择，提高眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力拒绝污染。 先进文化 （一）阳光下有阴影 先进文化：站在时代的前列，符合历史发展的潮流，体现广大人民根本利益，推动社会生产力的发展的文化 电话超市、电信的困扰 小王给朋友打传呼，请对方回电话4247488。由于小王普通话不标准，传呼小姐听后大笑。小王莫名其妙。当传呼小姐学着小王的方言重复了一遍，“死儿死妻死爸爸”。 小王才恍然大悟，死儿死妻死爸爸，这不是灭绝三代吗？ 小王觉得这个数字晦气，立刻放下电话，换了一个电话亭。 后来这家电话亭生意越来越差了，这部电话逐渐没人用了。摊主不得不去电信局换了个号码 迷信