2014级19班第4个月班级管理总结及亮点展示班主任-刘恩华.docVIP

2014级19班第4个月班级管理总结及亮点展示 班主任： 刘恩华 转眼间第四月的班级管理工作已结束，我班在学校及级部的统一领导和组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、纪律各方面都取得较好的成绩。班级被评为 “2014级星级班级”，在一个月的时间里，在认真执行并顺利完成学校组织的各项任务，现汇总如下： 召开国家宪法日宣传教育主题班会 根据学校工作计划统一安排，12月6日晚召开了国家宪法日宣传教育主题班会，2014年11月1日，第十二届全国人大常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。宪法日的确定更是党和国家对依法治国的坚强决心。通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。---亮点之一 认真准备精心安排，精心策划、全力开好考试家长会 重点分析了期中考试成绩，学生进入高中以来的学习、思想状况，及下一步需要家长配合的事项。此次家长会准备充分，程序多样，分析到位，讨论充分，取得了很好的效果，得到了家长的一致好评。家长会材料准备精心，资料完整规范、内容丰富实用，班级特色突出。---亮点之二 开展班级文化建设，营造学习氛围 我们精心布置教室文化，既有励志奋斗方面的名言警句，又体现了班级团结、奋斗、力争上游的特色。---亮点之三 第四、召开诚信教育班会 因为会考中出现了一名同学水浇屏蔽仪事件，还有学生作弊事件，级部举办了一期诚信教育主题班会，对学生进行了诚信教育，目前3楼班级已观摩了17班班的诚信教育班会，本班也在积极准备我在班内开展了主题班会教育课。---亮点之四 第五、召开了单元教师会 针对这段时间班级存在的学习情况，召集任课教师座谈。逐一分析学生情况，指出优生的潜力，学困生的问题。班主任重点向任课教师教师介绍特殊学生（家庭困难、离异、单亲、学习困难等），让老师们做到有的放矢。任课老师重点交流学生在课堂上的表现及学习中存在的问题。通过交流，班主任和任课老师对学生有了更深入的了解，使下一阶段的教育教学更有针对性。老师们要形成合力，平衡各科，促进班级学生整体提高。---亮点之五 第六、召开了尖子生会议 召集进入年级前100名的学生专题开会。指导他们树立远大目标，立志全国名校，前十名的要瞄准北大清华，100内的要敢于考上海交大、复旦、同济、浙大。要求他们学会自主学习，不能只是完成老师布置的任务，要主动学习，补弱科，参加竞赛。要积极参加学科竞赛辅导，争取自主招生合格。---亮点之六 第七、“细节决定成败”关注细节抓常规 我在班级管理是对学生常规要求十分细致。如：卫生方面卫生工具摆放整齐，规定每位同学座位周围归本人负责，如果有纸屑，由该生负责清理，放学之后凳子自觉放入课桌下面；纪律方面时刻注重学生的坐姿、站姿及文明用语使用的教育；学习方面，注重培养学生按时上交作业，专心听课，安心自习的好习惯；仪容仪表方面做到随时检查，并在这些常规教育中给学生灌输“守纪意识，注重个人修养”的教育。当学生起来发言时，则要求他们站端正，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。---亮点之七 第八、两宿内务卫生方面 针对男生宿舍扣分严重的情况，进行了主题班会的教育，明确了宿舍的评分标准，并积极督促407、409学生进行反思和利用周末整改，明确了内务不合格、洗漱拖拉、休息不及时的根本原因在于意识不够，应该提高认识，改变这个情况。 第九、两操质量提高显著 同时加紧两操的管理工作实现眼保健操在教室，室外跑操跟到底的原则。积极响应学校要求，以身作则，从自身行为上影响教育学生，副班主任也积极配合，教育效果较好。---