2017年暨南大学新闻与传播学院科学学位硕士各专业新闻传播业务考试大纲.docVIP

PAGE PAGE 4 2017年暨南大学新闻与传播学院科学学位硕士各专业 新闻传播业务考试大纲 Ⅰ.考查目标 考查学生对新闻传播业务基本原理、方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生能系统地识记本科阶段所学新闻传播业务基础课程的内容，关注新闻传播业务的前沿实践，掌握新闻采写编评、广告文案与公关策划的实操技能。 Ⅱ.考查范围 本科目主要考查本科阶段所学的“新闻采访”、“新闻写作”、“新闻编辑”、“新闻评论”、“广播电视节目制作”、“广告策划”、“广告文案写作”、“公共关系实务”共8门课程的基本内容。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 答题方式 答题方式为闭卷、笔试 试卷内容结构 新闻业务（45%左右） 传播业务（35%左右） 综合运用（20%） 四、试卷题型结构 （一）名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） （二）简答（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） （三）论述（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） （四）实务（选做1题，共50分，多选不给分） Ⅳ. 试题示例 名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分） 1.闭合式提问 2.消息结构 3.报纸定位与设计 4.画面的对列构成 5.广告战略 6.舆情处置 简答题（每小题10分，选答3小题，共30分，多选不计分） 1.简述测试新闻来源可信度的方法。 2.简述新闻特写的报道技巧。 3.新闻评论如何处理破与立的关系。 4.简述电视画面中表现空间的规律。 5.简述公共关系中组织形象的主要作用。 6.危机传播中如何正确处理“堵”与“疏”的关系？ 三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分，多选不计分） 1.结合案例谈谈当前娱乐新闻报道中出现的问题及其对策。 2.结合案例论述新闻报道如何把握好“时、度、效”？ 3.结合实际从画面编辑角度论述电影、电视和手机视频的变化。 4.结合实际论述“跨频互动广告”的发展现状及前景。 四、实务题（任做1小题，共50分，多选不计分） （一）请根据下列材料，改写一篇倒金字塔式消息，并配发一篇评论，消息和评论的字数均不少于500字。（消息、评论各25分） 事情经过：2013年4月16日上午8点多，江苏如皋市石庄镇泰昌家具城突起大火。石庄镇城管中队11名队员正在开会，闻讯后急忙下楼冲到现场进行救援。 泰昌家具城一家家具店总共200多平米的地方，着火面积约为100多平米，队员们开始是帮忙搬家具，后来听到有人说，房子里面还有人没出来。城管中队队员张豪说，当时他和徐远平、徐相兵、高德军这3名同事一起，冒着浓烟将房门踹开，连搀带抱地将一对老夫妻救了出来。 2014年4月，南通市对如皋市救火英雄进行表彰，救出一对老夫妻的徐远平、徐相兵、高德军三名队员都在见义勇为申报表彰之列，唯独没有张豪的名字。单位领导说，张豪以前表现不好。不符合申报南通市见义勇为先进分子的条件。 张豪本人说法：前几天评选结果出来，榜上却没有自己名字。“后来我去找领导要个说法，领导说我平时表现不好，所以没给我申报。后来他就一直劝我，说事情已经过去了，让我不要追究。” 城管中队说法：该中队黄书记告诉记者，只知道张豪参与了救火，但对救人细节并不知情。 　“张豪这个小伙子，表现不好。他就不符合申报南通市见义勇为先进分子的条件。况且在申报时，有群众举报他工作时吃拿卡要，当时就把他停职了。”黄书记称，现在张豪已经辞职；不给张豪申报肯定是没错的。 南通市见义勇为基金会说法：南通市见义勇为基金会一名工作人员表示，此前《关于开展南通市见义勇为先进分子候选人评选的通知》在发布时，内容中就有要求：“各地筛选出已获得县级见义勇为先进分子荣誉称号，并符合南通市见义勇为先进分子评选标准，社会反响好、群众认可，且一贯遵纪守法的见义勇为人员。”这名工作人员表示，据他了解，张豪所述的“顶替”行为并不存在。 律师看法：“根据《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》，在抢险救灾中，不顾个人安危，保护国家、集体利益和他人生命财产，表现突出的，是见义勇为行为之一，因此张豪的见义勇为行为是可以肯定的。”对此，江苏诺法律师事务所彭其军律师表示，该条例中指出，国家机关、社会团体和企业事业单位，应当奖励和保护见义勇为人员，因此张豪的见义勇为行为，应该得到当地政府的表彰和保护。 　 “在进行申报时，应当基于见义勇为这一基本事实。在这次的事件中，张豪本身应当具有申报这一荣誉的权利，至于他是否能获得这一荣誉，可以根据当地标准来衡量。”彭律师建议，张豪可以向地方各级人民政府进行申诉，若是有关部门和单位没有按本条例规定落实奖励、保护见义勇为人员措施的，由同级人民政府责令改正，拒不改正的，对责任人给予行政处分。 （二）策划方案写作（50分）