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我身边的美作文 我身边的美作文一：我们身边的美 许多人抱怨生活中看不到没，其实，美就在我们的身 边。 清洁工，他们每天都早早的起来，在危险的大马路上 辛勤的扫地。无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总能看 到他们的身影，他们就想到路上扫地的天使。他们不怕艰 难不怕吃苦，就算烈日和风雪，也看不出他们感到劳累。 他们还是用那已经破损的扫帚扫着那些“魔鬼”。他们默默 奉献、不计名利，难道不是美吗？ 交通警察，他们也想清洁工那样，盯着烈日，冒着风 雪，在道理的中心指挥交通。他们不怕辛劳，边挥交通， 有时还会抓住那些违反交通规则的司机，把他们惩治依法。 她们的美，是精神的美。精神指导一个人的行动，他们的 队伍大，任务重，环境复杂，条件艰苦，没有统一的高尚 精神来引领每个人，后果可想而知。他们不怕艰苦，日日 夜夜地坚守在岗位上，难道不是美吗？ 老师，他们是辛勤的园丁，帮助着那些幼苗茁壮成长。 他们不怕辛苦地给我们改厚厚一叠的作业，给我们上课。 一步一步一点一点地给我们知识。虽然他们有时也会批评 一些人，但是他们的批评是对我们有帮助的，我们也要理 解他们。那些学习差的同学，老师会逐一地耐心教导，使 他们的学习突飞猛进。使他们的耐心教导培养出了一批批 优秀的人才。他们不怕辛苦、不怕劳累地教育着我们这些 幼苗，难道不是美吗？ 虽然他们不是有钱人，也不是有名人，但是他们的美 感动着一代代人。 是他们使道路更干净；是他们使交通更通顺；是他们 使我们进步；是他们是我们的生活更美好！ 我身边的美作文二：我们身边的美 罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼 睛。”于是我开始寻找。终于，我发现了美，美就在我们身 边。 美是同学之间的关心。 那天中午，丁正宇被车撞了。在楼下的同学有的赶紧 跑回学校，去找校医；有的细心记下车牌号。在教室的同 学听到这个消息，原本安静的教室一下子乱了，同学们有 的匆匆跑下楼去看他，有的快速跑去找老师 这一切 都是因为大家的关心。这种关心，让我感受到了美。 美是同学之间的互相帮助。 大家在一起踢球时，韩嘉瑞受了伤，是李雨时把他送 到了医务室；王小林成绩不够好，为了让他的成绩提高， 我一点一点帮助他，耐心地给他讲解。这种帮助，让我感 受到了美。 美是同学之间的谦让。 每次站队回到教室，大家都会到后面接水喝。接水时, 大家总是你让着我、我让着你，而且每个人都只接一点、 够喝了就马上让给下一个同学。这种谦让，让我感受到了 美。 美还是节俭。 每次下课时，我们总会随手把灯关掉，不会多浪费一 度电；每次洗完手，我们总会把水笼头拧紧，免得浪费一 滴水。这种节俭，让我感受到美。 其实，生活中处处都是美，只要我们用心去寻找，就 会发现，美就在我们身边。 我身边的美作文三：我身边的美 大人们常说：“现在的社会，太黑暗了，每个人都是那 副样子”，可我却不这么认为，因为我相信人性本善，身边 处处都有美。 在一个寒冷的的晚上，街上没什么人了，我推着瘪了 胎的车，焦急的走着，寒风呼呼的吹着，我的手已经冻的 没知觉了，此时，我只想找个修车铺，否则我得一个小时 才能到家。 我是幸运的，前面有一个修车铺还亮着灯。“有救了”, 我心里想着，手在兜儿里摸索着，糟了，没带钱，我不知 道怎么办，一迟疑，那个人收了摊就走了。 我只好推着车子继续向前走，又走了几分钟，在我认 为我就要支持不住两昏倒在地的时候，神志恍惚的我看到 前方有个骑着三轮车的老人慢慢骑着车向前去，直觉告诉 我，这是一个修车的，我赶紧冲上去叫住他，他扭过头来, 问我：“什么事？ ”“我的车胎坏了，可不可以帮我看看。” 我说，他跳下了车，打算帮我的样子，我见状，赶紧把车 推到他面前，他帮我检查了一遍车胎后，开始帮我补了起 来，我就说了谢谢你之类的话来博取同情，可是，当我说 到一半的时候，猛的发现，自己没带钱，我便用有些抱歉 的口气对他说：“我，没带钱，可不可以明天给你？ ”只见 他停下了手里的活，扭头看我，在我以为我会被说一顿的 时候，我听到了我不敢相信的话：“这次算了，下次注意 点。”终于修好了，他把车给我，又上了三轮车，走远了， 只剩我一个人站在那里，寒风仍然吹着，可是我却不觉冷 To 这就是身边的美，美时常在我们的身边。 我身边的美作文四：我身边的美 美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观 看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏, 认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为 那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝, 就像无比绚烂的烟花。 可是，现在我知道了一一美在我身边。 何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱 里投掷自己的爱心的老人、孩子一一这时你感觉到的，是 不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座 时，老人及周围的乘客对他露出欣慰