第一课 珍惜无价的自尊.pptx

第一课 做自尊自信的人; 有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他去做三件事。“第一件，脱光衣服，到集市去走一趟。”智者说。少年听了大吃一惊。“第二件，镇上有个富人，你去奉承他，求他赏你一些钱。”智者接着说。少年听了十分疑惑。“第三件，你的叔叔做了大官，你去告诉朋友们，他们其中一些人将会对你另眼相看。”智者又说。少年想了想，扭头离开了。 ;智者让少年做的三件事情的寓意？;一、自尊。;自尊的表现：;;真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。;2．知耻与自尊的关系怎样？;名言赏析：;3、自尊的意义。（重要性、为什么、原因）; 项链是一篇短篇小说，由法国名作家莫泊桑作于1884年。故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串砖石项链，来炫耀自己的美丽。不料，项链在回家途中不慎丢失。她只得借钱买了新项链还给朋友。为了偿还债务，她节衣缩食，为别人打短工，整整劳苦了十年。最后，得知所借的项链原是一串假钻石项链。 ;;3．虚荣心的危害。;4．如何维护自尊？（做法）;（二）尊重他人;1．自尊和尊重他人的关系。（尊重他人的原因）;  发现：每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊，尊重他人就是尊重自己。那么，尊重他人的表现是什么呢？;2．尊重他人最基本的表现。;3．尊重他人的做法。;;;; 上面一组图片体现了教材上的什么观点？你有何感想？;三、个人自尊和祖国民族尊严的关系。; 让我们做一个懂得维护自尊和尊重他人的人，做一个自尊的中国人！;;1．俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘带钱出来了。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明 ( ) ①自尊与被尊重都是快乐的 ②自尊的人懂得尊重他人 ③尊重他人的劳动 ④自尊的人??看重自己的人格 ⑤虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价 A．②③④⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤;2．漫画《伸脚打的》告诉我们 ( ) A．迎合他人才能赢得他人的尊重 B．语言文明是与人交往的必备素质 C．一个没有自尊的人就得不到他人尊重 D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重;3．三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。司马懿这一做法说明 ( ) ①他缺乏勇气，不懂得维护人格很重要的道理 ②他的人格尊严受到了侵犯　 ③他临辱不惊，遇辱不怒，是豁达大度的表现　 ④适度自尊有助于做出正确的行动 A．②③④ B．③④ C．①② D．①②③④;B ;16．(2015，济宁)☆品读人生经典 20世纪60年代，一位加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。 一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？