从校系科本位课程谈课程评监.ppt

三、共識 課程發展應注意的問題 龍華科大 陳元和編撰 四、院(群)所系科間科目及學分應橫向整合，不可矛盾分歧。 五、選修科目應須符合學生就業、升學及適性發展的需求。 貳、校系科本位課程發展 (18/22) 三、共識 龍華科大 陳元和編撰 具體作法 (參考) 一、釐清產業技術需求 二、建立系所發展特色 三、分析系科教師專長 四、蒐集他校課程規劃 貳、校系科本位課程發展 (19/22) 龍華科大 陳元和編撰 ? 蒐集 ? 分析 ? 規劃 ? 審查 (外審) ? 修正 ? 評估 ? 實施 ? 追蹤(修正) 貳、校系科本位課程發展 (20/22) 龍華科大 陳元和編撰 審查 (外審) ?專家學者 ?熟悉產業與教育環境之產業菁英 ?兼任教師 ?學生代表 ?畢業校友 貳、校系科本位課程發展 (21/22) 龍華科大 陳元和編撰 追蹤(修正) ?定期檢討修正 貳、校系科本位課程發展 (22/22) 參、案例成果 龍華科大 陳元和編撰 參、案例成果 (1/11) 龍華科大 陳元和編撰 一、學生生涯規劃導向之課程設計與對應之課 程模組 二、平衡專業與通識之全人化教育之課程規劃 三、設計發展學校本位之重點特色課程 四、建立以學院（群）為整體的課程架構 目標 參、案例成果 (2/11) 龍華科大 陳元和編撰 是? 否? 是? 否? 是? 否? 是? 否? 已查過中華民國職業分類典 已參考報刊雜誌或人力求才網站的廣告 已詢問相關產官學界人士其中業界至少三位以上. 可培養該系科之畢業生從事三項以上的工作 是否符合 檢核項目 1. 2. 3. 4. 5. 6. 該系科畢業生可從事之工作 工作名稱 欲設系科名稱： 表 A2 增調系科畢業生之工作檢核表 Link… 參、案例成果 (3/11) 龍華科大 陳元和編撰 表 A3 增調系科畢業生之代表性工作職稱摘要表 是? 否? 是? 否? 歸納出來的「代表性工作職稱」是否涵蓋了所屬工作名稱的70%以上… 是否歸納出至少三個代表性工作職稱 是否符合 填表檢核項目 3. 1. 2. 3. 2. 1. 2. 3. 1. 1. 2. 3. 代表性工作職稱 工作名稱 欲設系科名稱： Link… 參、案例成果 (4/11) 龍華科大 陳元和編撰 表 A4-1 第一代表性工作職稱分析表 是? 否? 是? 否? 是? 否? 是? 否? 是? 否? 是? 否? 是? 否? 所列的職責是否有完全涵蓋該工作 所列的任務是否有完全涵蓋該職責 是否有教師專家與業界人士共同分析 職責是否採用先名詞後接動詞敘述 任務是否採用先動詞後接名詞敘述 所列的職責是否不超過十八個 所列的任務是否不超過六十個 是否符合 檢核項目 P-1-2-2 P-1-2-1 P-1-2 P-1-1-2 P-1-1-1 P-1-1 專業能力 G-1-2-2 G-1-2-1 G-1-2 G-1-1-2 G-1-1-1 G-1-1 一般能力 1. 所需任務 所需職責 代表性工作職稱 Link… 參、案例成果 (5/11) 龍華科大 陳元和編撰 表 A5 代表性工作職稱能力統整表 是? 否? 是? 否? 是? 否? 是否有統整表A4-1至表A4-3三個表格...... 如遇有相同職責，是否僅列出一項……. 如遇有相同任務，是否僅列出一項……. 是否符合 檢核項目 P-1-1-1 P-1-1-2 P-1-2-1 … P-1-1 P-1-2