平行和垂直复习.ppt

教学要求 通过练习，使学生进一步对于平面内的两条直线的位置关系更加清楚的认识。 通过练习以及教材中活动形式，引导学生有兴趣的练习。在练习中产生一些新的体会 重点难点 使学生进一步对于平面内的两条直线的位置关系更加清楚的认识。 3、从直线外一点到这条直线所画的（ ）的长度,叫做这点到这条直 线的（ ）. 判 断 1、不相交的两条直线就一定平行。（ ） 判 断 4、直线a垂直直线b，那么直线b一定垂直于直线a 。（ ） 45页第三题,第四题. * 举例说说 在同一平面内两条直线的位置关系有哪两种? 填 空 1、在同一平面内，不相交的两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ）。 2、两条直线相交成（ ）角时，这两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ）， 这两条直线的交点叫做（ ）。 4、长方形的对边互相（ ）， 邻边互相（ ）. 2、过直线外一点可以画出无数条已知直线的平行线。（ ） 3、过直线外一点可以画出无数条已知直线的垂线。（ ） 5、字母H中既有互相平行的线段，也有互相垂直的线段。（ ） 6、工人在砌强时用铅锤来检验墙与地面是否平行。（ ） 操 作 题 a 1、过a点画出已知直线的平行线，过b点画已知直线的垂线 b 操 作 题 a 2、过c点分别画出对边的平行线，过a点画对边的垂线。 b c 操 作 题 a 3、下面两条直线表示两幢大楼，现在煤气工人要从M点处修煤气管道到两幢楼，要使管道长度最短，请你画出管道的位置，并量出管道的长度（图上1厘米代表实际1米） A幢 B幢 M 操 作 题 4、下面是两条互相垂直的线段，把它作为一个长方形的两条边，用画平行线的方法画出长方形。 量出长方形的长和宽，计算出它的周长和面积。 量出A点到已知直线的距离 在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段. 量一量这些线段的长度，你有什么发现？ 平行线间所有垂直线段的长度相等。 *