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看课本P5《西周分封示意图》 回答: 1.西周的都城在今天哪里? 2.主要诸候国有哪些? 3.同姓封国与异姓封国的分布有什么特点?这反映了统治者什么目的? 5.作用 A.周王确立了天下共主的地位,加强了对地方的统治。 B.分封制使西周贵族集团形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列。 C.通过分封,边远地区得以开发,扩了统治区域。 D.周天子有至尊权威,国家政权逐渐由松散走向严密。 6.局限性 A 在分封制下,受封的诸侯具有很大的独立性,易出现割据和分裂,从长远看不利于统治。 B 没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 7.破坏(西周后期,破坏;春秋时期,瓦解;战国时期--秦朝,废除。(被郡县制取代)) 表现:A 楚王问鼎 (周郑交质?射王中肩?) 原因:生产力的发展(根本原因)→周王衰弱,诸候势力强大 (楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄王曰:“子无九鼎,楚国折钩之喙huì ,足以为九鼎。” ——《史记》 B 诸候争霸 分封制与内外服制的比较 同:都是地方管理制度 都保留有氏族部落的特点 异: 产生方式:内外服:属国大多是迫于武力征服才臣服 于商王 分封制:周王自上而下分封诸侯国 联系方面:内外服:商王与附属国首领未必有血缘关系 分封制:西周的诸侯主要是同姓贵族 控制方面:分封制下的诸侯国对天子的义务更加明确 关系方面:分封制下贵族的等级观念比商代更严密,形 成了“周王--诸候--卿大夫--士”的等级序列 “封建社会”的概念是近代引入中国的。那柳宗元文章中封建论一篇中“封建”指 A王位继承制度 B分封制度 C三公九卿制度 D郡县制度 B 分封制度在中国古代原叫做封建制度,但这个封建与我们用于社会发展史称“中世纪”为“封建”不是一个含义,而是“封诸侯,建藩卫”的简称(封邦建国)。为了将这两个“封建”相区别,今天史学界多称“封诸侯,建藩卫”为“分土封侯”制或分封制 ㈡ 宗法制 二. 西周的政治制度 1.含义: 2.目的: 3.核心内容: 用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度 (划定宗族内嫡庶系统的制度) 加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 嫡长子继承制 “立嫡以长不以贤,立子以贵不以长” 分析课本P6西周宗法制与分封制示意图 思考: 1.大宗与小宗的关系? 2.宗法制实行产生的作用? 3.宗法制与分封制的关系? 4.评价 宗法制度通过血缘关系,建立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族在政治上的垄断和特权地位。(“世卿世禄”) 宗法关系有利于凝聚宗族,防止内部纷争,有利于统治集团内部的团结(家国一体) 但宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系。血缘关系经几代后就会逐渐疏远,封国实力强大后就会破坏宗法制和分封制。 5. 宗法制对今天的中国社会有何影响? 积极影响:有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一,如“尊宗敬祖”“认祖归宗”; 消极影响:容易形成地方分裂势力和宗派势力等,如“认人唯亲”“宗派主义”。 拓展:春秋时期分封制和宗法制的瓦解 分封制破坏的表现有贵族的衰落、姓氏从贵族独有到百姓所有,诸侯争霸、挑战天子的权威,而宗法制衰落的表现有大宗、小宗地位的变化,嫡长子继承制遭到破坏,世卿世禄制的破坏等。宗法制随着分封制的瓦解而瓦解,但宗法观念并没有迅速瓦解,一直延续至今。 拓展:?中国古代的家国一体 (1)中国古代政权,都是“家天下”皇位世袭制,即高度家庭化的政权。国君犹如家长,官吏犹如家仆,民众犹如家奴。历代政治家都信奉治国与治家的一体化并奉为法则。中国从夏商周三代,国家就是浓厚宗族产物,国君利用血缘关系来统治天下。西周分封制与宗法制,使血缘关系政治化,为高度中央集权制度形成奠定了一定基础.。 (2)在中国,直到现在,“父母官”三个字,还是经常挂在人们嘴上,压在人们心头。在中文里,国与家一体化统称国家。家是国的缩影,国是家的放大。国家在中文里被组成一个专有名词,充分说明了两者的内在一体性。 拓展:?礼乐制 西周礼乐制度:即对统治阶级日常的政治、社会活动,制定一些规则和仪式,并配有特定的音乐。 “礼”:礼节,是处理人际关系的规范。 “乐”:音乐,是辅与“礼”的,以其艺术美,使得讲求等级规范、形式森严的“礼”具有征服人心的感染力。 目的是维护分封制和宗法制 八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也! 君君、臣臣、父父、子子
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