苏版科学五年级(上册)《电磁铁》-课件.ppt

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(苏教版)五年级科学上册 珠街彝族乡中心完小 罗萍 什么是电磁铁? 电磁铁 1.定义: 2.构造: 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管. 线圈 铁芯 实验 现象 结论 (1)研究电磁铁的磁性有无 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性,断电时磁性_____. 闭合和断开开关 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁____________ 产生 消失 因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。 1、能归纳电磁铁磁极的变化规律。 2、能够通过已做实验识记电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关。    3、能概括电磁铁与永久磁铁的异同点。  4、了解电磁铁的应用。  电磁铁也有南北极吗? 通电情况下,铁钉的一端与小磁针的南极相吸,而与小磁针的北极相斥,或者现象相反,说明电磁铁也有南北极。 改变电池正负极接法 或改变线圈绕线的方向 会改变电磁铁的南北极。 研究电磁铁的磁性 猜测:电磁铁的磁性跟哪些因素有关? 电磁铁的磁性 电流 线圈匝数 研究电磁铁 铁钉粗细 实验 (2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增多 大 越强 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 (4)研究电磁铁的磁性跟铁钉粗细的关系 改变铁钉粗细 现象 铁钉越______, 磁性越______. 实验 结论 当电流与匝数一定时,铁钉______,磁性______. 粗 强 越粗 越强 实验结论 电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______;通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性______;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_____,磁性____.当电流与线圈的匝数一定时,铁钉_______,磁性_______。 产生 越强 越多 越强 大 消失 电磁铁的优点 电磁铁磁性有无,可用________来控制 电磁铁磁性强弱,可用_____________来控制 电磁铁的极性变换,可用_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变电流方向 越粗 越强 相同之处: 都能吸铁;都有磁性;都有磁极;都能指示方向。 不同之处: 电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变,而磁铁却不能。 一、填空题:(42分) 1、在通电状态下具有磁性的装置叫_______。 2、把导线按照一个方向缠绕在铁钉上,接通_______后,铁钉能像_______一样吸引回形针。 3、给电磁铁通电时有_______,切断电流后_______。 4、电磁铁可以用在_______、_______、_______等方面。 5、电磁铁与磁铁的相同之处有_______、 _______、 _______、 _______ 。 6、中国第一列磁悬浮列车于_______年在_______诞生。 二、判断题(对的打√,错的打×)(40分) 1、电磁铁和磁铁都有南北极之分。( ) 2、把铁丝按照一定方向绕在一根大铁钉上就是电磁铁。( ) 3、电磁铁和磁铁的性质完全一样,没有区别。( ) 4、电磁铁由线圈和铁芯组成。( ) 5、电磁铁能产生磁性,但不能指示方向。( ) 三、选择题(选择序号)(18分) 1、在做电磁铁实验时,通电时间不能过长是因为( ) A、时间长了,磁性减弱 B、导线可能发热起火 C、时间长了,磁性过强 D、铁钉可能会过热 2、下列使用了电磁铁的物体是 ( ) A、电冰箱门 B、电话 C、磁卡 D、门吸 3、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力( ) A、增大电流 B、增加铁钉 C、增加线圈 4、(多选)电磁铁的南北极与( )有关。 A、导线的圈数 B、铁钉的大小 C、线圈缠绕的方向 D、导线所接正负极 知识回顾Knowledge Review

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