德育塑造灵魂 励志点亮人生.ppt

德育塑造灵魂 励志点亮人生; 钱学森之问 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？;教育是一项神圣而光荣的事业。国运兴衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。希望广大教师充满爱心，忠诚事业，学为人师，行为世范，做一名合格的人民教师。;教师教得好，学生学得好，课堂气氛好 ;一、育才中学德育基本定位：;2）培养从优秀走向卓越的人：现代社会对人对事的要求是：不要合格，只要卓越；创造卓越就是不断开拓创新，与时俱进，力争最佳。育才学子必???有大视野大眼界、大胸怀大气度、大境界大气魄，育才学子的奋斗必须由优秀走向卓越，从育才学校走出来的人理应是未来占领高端舞台的人；;德智双全、身心两健、高分高能、尽善尽美;2、明确三个认识：1）好习惯是养出来的；2）好成绩是帮出来的；3）好沟通是听出来的。 3、树立四大精神：1）革命英雄主义精神，2）革命乐观主义精神，3）革命理想主义精神，4）革命的拼搏主义精神；;4、突出五大重点： 1）信心教育：育才无差生，有的只是待优生。育才教育不放弃任何一个学生。育才高中的信心教育应该把握四个阶段：第一阶段是培育期，目标是自知、自尊、树信心；第二阶段是成长期，目标是自律、自警、巩固信心；第三阶段是稳定期，目标是自励、自强、坚定信心；第四阶段是成熟期，目标是自觉、自悟、发挥信心。;德育塑造灵魂 励志照亮人生; 2）责任教育：十六岁以后的路自己走。我的学习我做主，我的高考我承诺，我的成长我负责，我的成功我负责，教育学生不为失败找理由，只为成功添措施，对自己的未来敢于负责，勇于负责，任何时候不推卸责任。 3）理想教育：育才学子都是怀揣理想而来，渴望高目标，渴望大追求，必须积极引导，必须通过有效活动点燃理想的火花。要求每期期初与学生签订目标承诺书，包括我的理想大学、我的统考目标、我的赶超对象等，每学月有承诺自查，每学期有承诺验收。;我有一个梦想：I have a dream! 农家子弟一样可以实现青春跨越; 4）拼搏教育：弘扬高中精神，经营“苦累文化”，增强竞争意识。育才高中永远发扬“永不放弃、永不懈怠、永不服输、永争第一”拼搏精神。告诉学生“怕吃苦莫入此门，想休闲另寻他路”；高中学习的“苦”必然，高中的苦主要体现在精神面貌和行为方式上，高考是学生乐意的事，一个人只要干的是他乐意并立志干好的事，再苦也不会觉得苦，完全可以“苦并快乐着”； 5）感恩教育：每期学生入学后，学生要给父母写感恩信；每期结束，学生要给老师写感恩信；每期校内亲情作文；学生每期必须做3－5件让父母或老师感动的事；学校每年一次感恩节；让学生在行动中感恩，在感恩中行动。;妈妈，您辛苦了，孩儿以前不懂事，现在我终于明白了您的艰辛……;二、高中德育基本方法：;;3、重总结：成绩是总结出来的。总结是一种习惯，总结是一种需要，要求东辰学生学习成功的，借鉴别人的，总结成功的；在总结中成长，在总结中发展。 4、重反思：问题是反思出来的。育才学生必须做到，每日十问，自我警示；每日反思，自我纠错，整顿秩序、净化（优化、美化）环境，要求学生在反思中找到问题，在反思中找到差距，在反思中找到措施，在反思中努力前行。 5、讲合作：优秀来自于合作。合作是一种智慧。善于合作的团队才是最优秀的团队，善于合作的人才是有大发展的人。要求每一个学生有一个学习合作伙伴，相互激励，相互鞭策，共同进步，共同提高。;教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。一名优秀的教师就是那推动另一片云的云，摇动另一棵树的树，召唤另一个灵魂的灵魂。;6、讲竞争：经常拉响竞争警报。向安丘四中学习：“两眼一睁，开始竞争，两眼一闭，开始回忆”；要求每一个年级实行班级挑应战，每一个学生一个竞争对手，在学习中要比时间、比方法、比效率、比心态、比涨分； 7、讲激励：动力是激励出来的。讲好六句话，励志好人生：1）人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向；你的脸迎向阳光，就不会有阴影；2）高中学习需要耐力、毅力、意志力，不到最后一刻，什么奇迹都可以发生，所以，绝不轻言放弃；3）一步登天做不到，一步一个脚印做得到，我们需要的是每天进步一点点；4）只要思想不滑坡，办法总比问题多；悲观者在机会中看到的是困难，乐观者在困难中看到的是机会；;;5）激情创造未来，心态营造今天；带着阳光心态，走向阳光未来；6）复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做，把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。 8、强管理：优秀学生是管出来的。不分学段，不分时段，不分层级，任何时候都必须高举管理大旗，旗帜鲜明的抓管理，旗帜鲜明的抓检查，旗帜鲜明的抓过关，通过高中学生行为的六条高压线和教学区学生十不准要求净化学习环境。同时加强沟通，不放弃对每一