校长培训课件).ppt

向梁山学习如何管住英雄 1、好领导要做宋公明 2、有意义 3、有义气 4、捧一点 5、忙一点 * 赵玉平博士本土文化与现代领导艺术 * 需求与人性 亚伯拉罕.马斯洛（1908－1970） 《人类动机理论》 * * 层次性，总是高地 分层的 主导性，有一个主 导的最迫切的需求。 多样性，不同时期 不同人都不一样。 生理 安全 社会 尊严 自我实现 经济人 社会人 复杂人 自我实现人 赵玉平博士本土文化与现代领导艺术 * * 国内企业目前的状况 人的最低生存条件已基本保证，对企业的期望提高了；智力劳动的比重、程度提高，传统的监督和刺激方法的效能降低； 人的素质提高，对个人发展的要求提高，在实际工作中很难满足。 社会交流与沟通的增加使得影响积极性的因素更加复杂、繁多。对社会地位的评价标准随着个人价值观的变化而变化，对企业的要求多样化。 赵玉平博士本土文化与现代领导艺术 * * 调工资96％，优先考虑分配住房 或改善住房条件95％ 奖 金82％ 评较高的职称74 ％ 公费旅游、疗养73％ 提 升70％ 有价值的奖61％ 休 假60 ％ 评选劳动模范54％ 给予进修机会46％ 评选先进工作者39 ％ 工作得到领导、同事的 好评37％ 赵玉平博士本土文化与现代领导艺术 * * 个人所得报酬 Qp 另一个人所得报酬Qx ------------------ = ------------------ 个人的投入 Ip 另一个人的投入Ix 当一个人做出了成绩并取得报酬以后，他不仅关心所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。这个相对量将直接影响今后工作的积极性 公平理论 赵玉平博士本土文化与现代领导艺术 用人四策略 分槽合槽、奖猫罚猫 高屋低屋、分饼画饼 孔子对子贡和子路做好事情的不同态度 * * 赵玉平博士本土文化与现代领导艺术 进度五 风格篇 领导风格 决策 察人 * * 积累人脉 工作方式 亲贤治小 延续激励 多样团队 清华大学职业经理人训练 电子科大科园培训机构 清华大学职业经理人训练 庸人当领导，第三类英雄 * 庸人当领导，第三类英雄 * 猴子爬杆定理 做最好的校长－－向传统文化学管理 主讲：满洲里市第十一中学 贺国卿 * * 管理者的核心工作 引导案例:传统文化中的管理智慧 刘邦谈三杰 汉高祖刘邦曾问群臣：“吾何以得天下？”群臣回答皆不得要领。刘邦遂说：“我之所以有今天，得力于三个人－－－运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如张良；镇守国家，安抚百姓，不断供给军粮，吾不如萧何；率百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三位皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。” * * 管理的三个规律 * 1、管理的本质是是让别人完成任务。 * * 2、怎么看一把手水平 不看你做了什么事看你用什么人来做事 成事 立制 育人 3、领导怎么带队伍 性格领导　 　 制度领导　 文化领导 信仰理想　 情感　 　 实惠　 * * 优秀的副职： 在领导身边工作，有三大忌讳： 第一，叫做“忌泄漏”。看到领导的心思，随便说给周围的人。 第二，叫做“忌轻慢”。没大没小，言语随便，轻视领导忽视工作。 第三，叫做“忌欺瞒”。耍小聪明，当面一套，背后一套，以为能骗过领导。 杨修这三条都犯了 * 到位不越位 服从不盲从 补台不拆台 进度二 自我修养 工作重心 职业素质 时间管理 情绪管理 精力管理 * * 重要活动与日常活动之矛盾 1、总经理们都在做什么？ ——研究确定日程安排，寻找、建立和维护关系网络。实际上这是解决了两个问题；做哪些事情，这些事情需要依靠那些人。 ——总经理的12种典型行为： 大部分时间用于与人交往；交往的对象有上级、下级、同级、客户，还有其他很多人；谈话话题十分广泛；交谈中总经理们提了很多问题；很少在交谈中做重大决定；谈话包含着打趣玩笑和其他无关内容；偶遇而交谈占很大比重；这些谈话中基本上不做任何命令，保持相对平等；总是希望通过谈话影响对方；安排交谈上的被动性；在简短不连贯的谈话上花费更多时间；总经理的工作时间均很长。 * * 赵玉平博士:传统文化与领导艺术 管理者的核心工作是什么？ 孔子二学生、刘邦的观点 诺基亚的崛起与奥利拉的管理 出主意、用干部 详思约守，经分纶合 * * 管理者的核心工作 领导者的素质 （科特，1970S） 1）行业和企业知识：市场、竞争、产品、技术；主要领导及成功原因、公司文化渊源、历史和制度 2）在公司和行业中的人际关系：广泛稳定 3）信誉和工作纪录 4）技能：思维敏捷（分析判断全局观，战略考虑） 5）个人价值观：行为准则、公正评价 6）进取精神：充沛