小主持人播音培训.doc

PAGE PAGE 6 小主持人播音培训 一：开口预备 口腔操练习： “咬苹果”练习 绕舌练习 “舔鼻子”练习 卷舌练习 吹唇练习 舌面打响练习 撅唇练习 刮舌练习 “巴 拔 把 爸”练习 “嘿--哈--吼--”练习 “阿--姨--”练习 调值：阴 阳 上 去 55 35 214 51 二：开口说话 一：发音练习 1.喜欢张嘴，愿意说话愿意朗诵。大声、清楚、自然、流畅。声音洪亮，就是大声。 2.大声朗诵同时，不要让声带过于用力，造成声音尖细、声嘶力竭， 3.把注意力放在肚脐下的丹田部位， 甚至造成声带疲劳、病变，毁坏嗓音。 气往下沉；努力提起上鄂，打开后牙。其实，这就是丹田用气和制造共鸣的初步 尝试和训练。 二、自我介绍 自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。 注意事项： （1）要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。 （2）情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的 特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。 （3）要突出特点：说出自己与众不同的地方。 （4）注意技巧，使介绍有艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。 完整舞台自我介绍流程： （1）问好（语言+手势肢体语言） （2）基本情况+个人特色等 （3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬） 怎样完整的表演一个节目？ 三、节目表演 怎样完整的表演一个节目？ 一个完整的节目表演必须包括： （1）问好（问好的语言及肢体动作语言） 。 （2）自我介绍（自己最基本的信息：姓名、学校、年龄） 。 （3）介绍表演的节目名字。 （4）节目表演。 （5）告知表演完毕谢幕（鞠躬） 。 少儿表演节目注意事项： （1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化。 （2）发型、服装要得体，美观大方等。 三、表演性语言训练 一、表演性语言片段练习：绕口令 八百标兵奔北坡 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 吃葡萄 吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。 白石塔 白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔,石塔白又大。 喇嘛和哑巴 打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。　　南边提拉着鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。 哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。 喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。 也不知是提拉着鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。 喇嘛回家炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。 二、语言表现力训练之：儿歌朗诵 ?上学歌 ?我是小学生，上学很骄傲 早睡又早起，按时上学校 迟到是懒猫，真是很害臊 妈妈放心吧，自己进学校 进校问声好，脸上微微笑 认真学本领，不让妈小瞧 课间歌 下课了，先别忙 书本左上角平放 再去洗手间一趟 ?然后游戏在操场? 不说脏话不骂人 不打不闹把理讲 不小气，懂谦让 追追打打会受伤 文明游戏好伙伴 有了困难互相帮 上课歌 ?铃声响，进课堂 脸朝前，手平放 ?背古诗，声音响? 同学发言专心听 老师讲课认真想 不说闲话不发呆 不插嘴，不乱嚷 不玩文具不离座 不东张，不西望 小组讨论要积极 ?认真上课记心上? 要发言，举左手 人人喜欢声音响 肯动脑筋多想想 想好再说你最棒 作业歌 作业要求认真听 ?争取得到小星星? 离桌一拳胸要挺 两指捏笔近一寸 身体直，肩要平 ?肩放松，心要静? 横平竖直字字正 要比作业快又净 字字都在格里住 字字干净看得清 字字大小都一样 字字书写都用心 我爱妈妈 我爱妈妈， 妈妈爱我， 妈妈教我画画， 我给妈妈唱歌。 我爱妈妈， 妈妈爱我， 妈妈盼我长大， 长大建设祖国。 我是您的宝贝 我是您的宝贝，世界上最难得的宝贝！ 我是您的宝贝，世界上最可爱的宝贝！ 为了我，您辛苦劳累； 为了我，您把心儿操碎。 妈妈，谢谢您的爱，在您怀里依偎是我最幸福的滋味。 妈妈，谢谢您的爱，您的爱我已慢慢体会。 等我长大了，您是我的宝贝！ 我最最疼爱的宝贝！ 三、语言表现力训练之 ：故事表演 最佳“动物” 父亲和两个孩子在看电视里的“动物世界”突然来了灵感，就问孩子： “我 来考考你们世界上许多动物中， 那些动物既能给你们肉吃， 又能给你们皮鞋穿？” 两个孩子想了一会，立刻一起答道： “那是爸爸！ ” 大的没有睡 夜里，4 岁的小胖躺在床上。他请求妈妈： “妈妈，给我吃一个苹果吧。 ” 妈妈说： “小胖，太晚了，苹果已经睡觉了。 ” 小胖回答说： “不，小的也许睡下了，大的肯定还没有睡哩！ ” 四、语言