心理健康教育和咨询专题的研究 第1章 绪论.ppt

1 课程性质 应用心理学是相对于基础心理学而言的实用性与综合性较强的、立足于自然学科与社会学科之间的一门边缘学科。 目前，应用心理学研究主要包括两大领域；一是管理与社会心理学，二是临床与健康心理学。咨询心理学属于后者。 咨询心理学、管理心理学、工程心理学等都是应用心理学的具体分支。 课程性质 本课程主要立足于临床与健康心理学领域，在介绍有关理论、方法的基础上，针对有关恋爱、学习、工作、个人发展等方面存在的问题，用多媒体专题介绍、讨论、讲座、考察、影视观摩等方法进行探索。 总体教学目标 培养能够适应21世纪社会发展需求 具有综合素质 特别是具有良好心理素质的 复合型人才 具体教学目标① 1.掌握有关理论知识（陈述性知识） ① 基础理论：行为主义、精神分析、人本主义和 认知理论。 ② 基础理论在心理健康教育与心理咨询中的应用。 具体教学目标② 2.掌握有关研究方法（程序性知识）：问卷调查、自然实验、实验室试验、使用SPSS进行数据分析。 3.提高有关行为技能（表现性知识）：学习、工作、社交、恋爱等技能。 广义的知识：陈述性知识、程序性知识、表现性知识。 狭义的知识：陈述性知识。 教学基本内容 主要分为3大部分： 基础心理学（8-10课时） 咨询心理学（20-22课时） 心理咨询实践（4-6课时） 主要内容 第1章 绪论 第2章 心理的实质 第3章 心理学的基础理论 第4章 心理学的研究方法 第5章 心理咨询导论 第6章 心理咨询与方法 第7章 心理治疗与方法 第8章 基础理论在心理咨询中的应用 第1章 绪论 1.1 心理学的诞生与发展 1.2 心理学的研究对象与任务 第2章 心理的实质 2.1 心理是脑的机能 2.2 心理是客观现实的反映 第3章 心理学的基础理论 3.1 行为主义 3.2 精神分析学派 3.3 人本主义 3.4 认知心理学 第4章 心理学的研究方法 4.1 心理学的研究原则 4.2 心理学的研究方法 4.3 心理学数据处理技术（SPSS简介） 第5章 心理咨询导论 5.1 什么是心理咨询 5.2 心理咨询与心理治疗 5.3 心理咨询的过程 5.4 心理咨询的类型和内容 5.5 心理咨询师的道德准则 第6章 心理咨询与方法 6.1 什么是心理咨询 6.2 心理咨询的内容、范围和任务 6.3 心理咨询的形式、原则和程序 6.4 心理咨询的方法和技巧 第7章 心理治疗与方法 7.1 心理治疗概述 7.2 几种主要的心理治疗方法 7.3 变态心理 7.4 人格障碍（精神病的一种） 7.5 躁狂抑郁症（精神病的一种） 7.6 神经(官能)症( 较轻的人格碍障) 第8章 基础理论在心理咨询中的应用 8.1 精神分析学派的理论与方法 8.2 认知学派的理论与方法 8.3 行为主义学派的理论与方法 8.4 人本主义学派的理论与方法 第1章 绪论 1.1 科学心理学的诞生与发展 1.2 心理学的研究对象与任务 1.1 科学心理学的诞生与发展 Question 1：Why do we say that psychology is a science of antiquity [?n ‘tikwiti] and juvenility（为什么说心理学是一门既古老又年轻的科学）？ Question 2：What is the natal marking of the science psychology（什么是科学心理学诞生的标志）? 科学：对现象进行观察、认知、描述、实验性的研究及理论上的解释。 1.为什么说心理学是一门 既古老又年轻的科学？ 说它古老的原因：公元前四世纪，亚里士多德(B,C.384-322)：论灵魂，探讨了人的心灵的问题(Fourth century B.C. , Arsitotle (B,C.384-322): De Anima ) 。 说它年轻的原因: 于1879年，冯特(1832-1920)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室(At 1879, W. Wundt (1832-1920) founded the first mental laboratory in University of Leipzig )。 2. 科学心理学诞生的标志是什么? 科学心理学诞生的过程： 经验分析 实验研究 心理学诞生的标志：哲学教授冯特于1879年，在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，从而使心理学从哲学的怀抱中走出来，成为立足于自然科学与社会科学之间的一门边缘学科。 1879年以来，心理学得到了快速发展。 心理学的发展：西欧 美国 科学心理学虽然只有短短工120多年的历史，但由于社会的需要获得了长足的发