4年级语文上册句子专项练习（附答案）.pdfVIP

四年级语文上册句子专项训练 一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句， 它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句方法指导 1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上 “很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词 “不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去 “？”变 “。”。 练习： 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________________________ 5.难道我们能浪费时间吗？ 6.你们怎能破坏环境呢? ___________________________________ ___________________________________ 7.难道你不能自己回家吗？ 8.这难道不是你的？ ___________________________________ ___________________________________ 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? ___________________________________ 10.朝这个方向走，不是越走越远吗? ___________________________________ （二）陈述句变反问句方法指导 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去 “很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词 “不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词加上 “。”变 “？” 。 练习： 1、这个真实的故事使我深受感动。 2、我们不能辜负老师对我们的殷切 希望。 ___________________________________ ______________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 4、你们没看见过这样的总理。 5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 ___________________________________ ___________________________________ 6、这潮湿冰冷的地面不能睡。 7、我们是学生，应该遵守学校的 纪律。 ___________________________________ ___________________________________ 8、那平静的 “湖面”就是被它踩碎的。 ___________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1) 这 个 故 事 里 的 主 人 公 迷 住 了 我 。 _________________________________________________ (2)大 风 卷 起 的 尘 土 遮 住 了 我 的 视 线 。 _______________________________________________ (3) 经过一千多次的试验, 爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ________________________ 三、 缩句 方法指导： 1、 缩句原则：保留愿意。 2、 删掉“在……中（上……）”等表示时间、地点、方向、环境的词。 3、删去修饰词语（“的、地”前面的