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陈太丘与友期 3、 1、积累文言词语,能借助注 释和工具书理解基本内容。 理解本文主旨 教学目标(1分钟) 2、能够参照译文背诵课文。 自学指导一(8分钟) 结合注释自读自译课文,圈画出不能解决的文言字词。 陈太丘/与友/期行,期/日中。过中不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君久/不至,已去。”友人/便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方/曰:“君与家君/期日中,日中/不至,则是/无信;对子骂父,则是/无礼。” 友人/惭,下车/引之。元方/入门不顾 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去, 陈太丘与友期 去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方: 陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面),正午过了那个朋友还没有到,陈太丘就不再等候离开了, 陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁,在门外嬉戏,那人问元方: 相约而行。期,约定 到达 才 嬉戏 “尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。” 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。” “你父亲在吗?”元方答道:“等了你好久你不来,他已经离开了。” 那人便生气的说:“(你父亲)真不是人啊 ,和别人约好一起走,却把人丢下自己走了。” 对别人父亲的尊称 通“否” 等待 不是 丢下,舍弃 元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信; 对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之, 元方入门不顾。 元方说:“你跟我爸爸约好正午。你正午不到, 就是不讲信用。” 对着人家的儿子骂他,就是没有礼貌。”那人感到惭愧,便下车想拉元方, 元方头也不回地走进自己家的大门。 拉 回头看 我爸爸 就 感到惭愧 1、陈太丘的朋友是个怎样的人?从文中哪些地方可以看出来? 无信------- 暴躁易怒---- -- 粗鲁------------ 无礼------------ 知错能改------ 2、元方的性格特点如何?元方是从哪些方面反驳父亲友人的? 1、无信 “期日中,日中不至,则是无信” 2、无礼 “对子骂父,则是无礼” 明白事理(懂礼识仪),性格直率,聪敏。 自主合作探究 “期日中,过中不至” “友人便怒” “非人哉!” “对子骂父” “友人惭,下车引之” 3、讨论:在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼? 参考答案: 认为元方确实有失礼仪的理由是: 人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄的客人尴尬之极,无地自容,确实有失礼仪。 认为元方并非无礼的理由: 元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;况且客人失信于人,不知自责且当子骂父,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之千里之外。 4、作者写此文,意图是什么(主旨)? (1)、借元方责客之语,赞扬元方的聪敏,懂礼识仪。 (2)、更说明“信”和“礼”的重要性,做人应当诚信、有礼。 1、通假字:尊君在不 2、古今异义: 陈太丘与友期 太丘舍去 下车引之 元方入门不顾 通( 否 ) 3、一词多义: 俄而雪骤 相委而去 古:约定 今:日期 古:离开 今:前去,前往 古:拉 今:引用 古:回头看 今:照顾 不久 就,然后 当堂训练 4、补充括号内省略的内容 陈太丘与友期行,期日中,过中( )不至,太丘舍去,去后( )乃至。元方时年七岁,( )门外戏。客问元方:“尊君在不?”( )答曰:“( )待君久( )不至,( )已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委( )而去。”元方曰:“君与家君期日中。
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