心理健康教育培训课件心得(2019.4.28).pptx

耒阳市中小学班主任和心理健康教育教师素养提升培训（2019.4.28）;全面认识学校心理健康教育衡阳师范学院法学院总支书记、教授廖建平;中小学生发展的“惑”与“困”衡阳师范学院教育科学学院心理健康培训师尹洁;全面认识学校心理健康教育;2019-04-05? 中国青年网 中学生跳楼身亡的几种原因： 一是学习压力大，学校管理很严格，作业量也大； 二是争胜心强，自己经过刻苦学习，在与同学的竞争中，没有占得先机，心理有失落； 三是遇到了强刺激，譬如老师批评了，考得不好了。 ; 现在的中小学生心理问题很多，到了非常可怕的程度。 上海有一项关于中小学生自杀的专门调查： 有24.39%的中小学生曾有一闪而过的“结束自己生命”的想法； 认真考虑过该想法的也占到15.23%； 更有5.85%的孩子曾计划自杀； 并有1.71%的中小学生自杀未遂。;两幅漫画： 一幅反映 的是学生 的情况。; 这一副 反映的 是一种 期待。; 做好心理健康教育工作之外的工作 功夫在诗外 1.开好开全：体育课、音乐课、绘画课、游戏课、活动课；从源头上减少学生的心理问题。 人在嬉戏、玩耍中，是最放松的，他的情绪就会得到宣泄，他的心理问题就少，心理就健康。 学校不要为了升学率，去侵占这些课程的时间。?; 学校要转变教育观念 学生成绩好不好，只是能否发展的问题； 心理健康好不好，是能否活着的问题。 由此可见，哪一个更重要。; 2.做好家长的工作，避免家长激化心理问题。 （家长会，必须进行教育观念教育） 尤其是那些不能成龙成凤的孩子，要他们家长接受现实。 孩子的培养不是要成龙成凤，而是首先要成为一个正常的健康的人。 大凡能成龙成凤的人，有他的天然的条件。如果不具备先天的条件，就要接受现实。 ; 万万不能牺牲孩子的健康，去成龙成凤。 学校也不是造龙造凤的地方。 我们老师和老师的子弟，多数都是普通人。 家长对孩子期望过高，就会害了孩子。 ; 3.提高普通教师的心???健康意识，做到全员预防后果。 普通教师要重视学生的心理问题 教室里发现，平时接触中发现 在知道学生有心理问题时，不要帮倒忙。 要引导学生主动进行心理咨询，寻求心理医生帮助。 尤其是到三甲医院去进行专门的门诊。; 4、管理人性化 比较两句话： （1）监狱是所特殊的学校。 （2）学校是所特殊的监狱。 （1）接受。 （2）不接受。;;;;;两者的关系;;;22;;沟通技巧一： 无条件接纳孩子的感受;如何表现出对孩子的接纳?;沟通技巧之二： 陈述事实，而不是情绪 表达感受，而不是判断和批评;看看你们干的好事儿，每个学生回去写份检查，不准低于600字。 我很生气，一来就看见教室里乱七八糟的。快去拿个扫把，把地扫干净。（更幽默的回答？） 2.你俩怎么又打架了？站到后面去，不放学不准回座位。 给你们5分钟，要么和好，要么继续打下去。 3.看看你干的好事儿，今晚不许玩电脑！ 想想看，怎样能损失弥补回来？ 4。你很没礼貌。站到一边去！ 你这样说话让我不舒服。你能换个方式说吗？ ;沟通技巧之三： 提供选择，采取行动 ;;从错误中学习，比简单的惩罚更重要;沟通技巧之四： 赞赏孩子的努力和行为，而不是结果;;