《市场和市场营销》.ppt

市场与市场营销Markets and Marketing 课程性质——公共基础课 内容构成：两大部分 第一部分——市场（CH1——CH5） 第二部分——市场营销（CH6——CH10） 其中，第一部分属于经济学基础（经济学原理），通过学习，应该了解和掌握经济学的思维方式，掌握市场运行的基本规律，市场类型及其关系，以及经济分析基本方法、理解一国为什么有政府的存在和干预经济的必要性。 课前说明 授课方式：课堂讲授+提问+课上练习 学习方式：到课听讲+参与讨论+ 课堂练习 希望大家多看书、多阅读、多写作、多思考、多观察现实 课前说明 学习内容：教材中所写的内容，仅仅是非常通俗简明的学习提纲和概要，并进一步需要丰富和展开学习内容，因此也希望大家能够课下阅读其他类的经济学教材和文献。 关于经济学的思维方式：发散且有逻辑，更合乎人的逐利的自私本性。也符合市场经济下的运行规律 学习方法： 1. 课堂教学与自主学习相结合、加以适当的讨论。 2. 要做一定量的练习，消化课堂内容。完成一定的作业量，方熟能生巧。 3. 广泛读书，读课外书，借助各种资源辅助学习。 4. 互相帮助，共同前进。 经济学的影响 经济学家和政治哲学家们的思想，不论它们是在对的时候还是在错的时候，都比一般所设想的要更有力量。的确，世界就是由他们统治着。讲求实际的人自以为不受任何理论的影响，其实他们经常是某个已故的经济学家的俘虏。 －－－－ 凯恩斯 也许学习经济学不能使你成为一个天才，但是，没有经济学，你简直非吃亏不可。 －－－－萨缪尔森 经济学 古老的艺术 新颖的科学 是经世济民的学说 管理国家 造福人民 数学是自然科学之母 经济是自然科学之父 涉及各个领域 经济学 终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 取得美妻生下子 恨无天地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 县丞主薄还嫌小 又要朝中挂紫衣 作了皇帝还嫌小 更想登天跨鶴飞 若要世人心里足 除是南柯一梦西 经济学就是研究资源的有效配置与利用的科学。 Ch1 经济学及经济体系的本质 本章思路： 第一节 稀缺性与经济学 第二节 经济学要解决的基本问题 第三节 经济学的独特概念——机会成本 第四节 经济中收入流的循环流动模型 第五节 经济体系概述 第一节 资源稀缺性与经济学 一、欲望和需要 经济学的产生与资源的稀缺性为前提。 人类生存的起点和本性是有需要和欲望—— 包括基本生存需求（衣食住行）、安全性需求、被尊重需求，过有尊严和体面的生活，等等。 更重要的是，当一种需求和欲望被满足之后，还有更多更新的其他需求和欲望，永不满足（富于进取、贪婪的）。 这称之为人类具有无限需求，或者欲望无止境的特点。 但另一方面，满足人类需求所使用和资源却是有限的和稀缺的 如果要满足世界上每一人的需求和欲望，就要求社会源源不断的提供足够多的物品和服务（goods and services），这只有在资源足够多时才可能。 但实际上，这是不可能的。 因为社会资源（原材料、工人、机器和厂房等）的数量是有限的，故称之为稀缺性。 资源的 稀缺性（Scarcity） Scarcity means that resources are limited in supply relative to unlimited human wants to any given time. 稀缺性，是指相对于人类无穷尽的欲望，资源供给在任何时候也显得是有限的 注意：资源的稀缺性是相对的，是相对于人们的无限欲望而言的，再多的资源也是有限的，不足的。 经济社会面临的问题 生产→（耗用）资