人教部编版道德和法治八上3.1维护秩序.ppt

第三课 社会生活离不开规则 维护秩序 以下图片共同说明了什么问题？ 社会生活要有秩序 社会生活需要秩序 一 这种状况会造成哪些影响？ 图片展示了哪些方面的社会秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 人们排队进行安全检查 人们在公共场所保持安静 行人、自行车、机动车各行其道 纺纱工人按操作规程工作 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 1、什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2、社会秩序的主要内容 包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 雨天的校门口 1．校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2．你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接 送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。 1．校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2．你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等。 3、社会秩序的作用（意义）： ①社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 有序的社会公共生活需要规则来维护。要参与公共生活，我们就必须学会遵守规则。 想一想： 社会生活要有秩序，需要靠什么来实现？ 规则：它是人们说话、做事所依据的标准、规则、习惯和法律等。它规定着人们可以做什么，不可以做什么；应该做什么，不应该做什么。 倘若没有规则？ 当我们出行... ... 当我们在公园漫步... ... 当我们坐在音乐厅... ... 我们所处的环境就会遭到破坏，社会公共生活就不会和谐，人与人之间的交往就不能正常而有序地进行。 维护秩序靠规则 二 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。 企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。 （1）材料中有哪些规则？ （2）这些规则在生活中起到什么作用？ 1、社会规则的含义 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。 2、社会规则的内容 道德、纪律、法律、等。 “一米线”的提醒 “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。 如何理解社会规则对我们的影响？ 社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位、各尽其责、各得其所。 身边的规则——《铁路安全管理条例》 2014年1月1日起施行的，《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。 2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。 1．为什么会出现上述规定？ 2．铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？ 社会规则保障社会秩序的实现，明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 3、社会规则的作用 （1）社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位、各尽其责、各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 社会秩序 社会规则 明确内容 保障实现 课堂总结 1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该( ) A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯 C 2.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡;循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是( ) A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B.画圆要有规，无规就画不成圆 C.制方要有矩，无矩就制不出方 D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 A 3、“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是(