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燃烧与灭火
【学习目标】
知识与技能:
1.认识燃烧的概念和条件。
2.理解燃烧与灭火的联系,知道灭火的原理和方法。
3.通过实验探究等活动,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。过程与方法:
1.通过阅读分析课文,培养归纳整理化学资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。
2.运用科学实验探究的方法来得出结论。
情感、态度与价值观:
学习应对各种火灾。
【学习重难点】
理解燃烧与灭火的联系,知道灭火的原理和方法。
【学习过程】
一、自主预习
通过预习知道这节课学习燃烧与灭火相关知识,它的主要内容是燃烧的条件、原理、方法和灭火的原理。
二、新课学习
(一)知识点一:燃烧需要的三个条件。
(二)知识点二:灭火的原理和方法。
(三)知识点三:易燃物和易爆物的安全知识。
三、巩固练习
1.下列安全警告标志适用于油库、汽车加油站的一组是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
2.发现室内煤气泄漏使人中毒时,下列做法正确的是( )
A.迅速做人工呼吸 B.立即关闭煤气阀门,打开门窗
C.拨打急救电话120 D.立即打开换气扇开关
3.下列情况中容易发生爆炸的是( )
A.炒菜时油锅起火
B.用煤油灯试贮存蔬菜的菜窖是否缺氧
C.乘坐汽车时携带酒精
D.厨房内煤气大量泄漏,立即打开换气扇通风四、课堂小结
四、课堂小结
1.这节课我们主要学习了哪些知识?
物质燃烧需要的条件。
灭火的原理与方法。
地壳中的元素含量。
五、习题检测
1.燃烧需要的三个条件是_____、_____、_____。
2.灭火的原理是:_____、_____、_____。
3.下列有关燃烧与灭火的说法中不正确的是( )
A.用灯帽盖灭酒精灯——隔绝氧气
B.森林灭火时,建立隔离带——隔离可燃物
C.水能灭火——水蒸发吸热能降低可燃物的着火点
D.木柴架空了能够燃烧更旺——与氧气充分接触
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