《一匹出色的马》课件.pptx

7一匹出色的马第 一 课时当堂检测助读资料初读感知学习字词再读感悟1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？读一读 jiāo fàn bō wén cōng ruǎn tǎn郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿 柔软 绿毯 yì liàn shě qiú zhū qí kuà异常 恋恋不舍 求妈妈 一株 骑着 跨上我会认 bōfànwénruǎnjiāo cōngtǎn波葱泛软郊纹毯yìliàn shěqiúzhū qíkuà异求跨恋骑舍株多音字散还sàn（分散）sǎn（散落）hái （还有） huán（还书）指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文主要写了什么？ 本文写了一家四口到郊外散步，大家走不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色地马回家的故事。我会写pǐ 匹音序：P部首：匚结构:半包围组词：一匹马 一匹布书写指导：整体略扁，横画舒展。造句：这是一匹出色的马。bō 波音序：B部首：氵结构:左右组词：波纹 波浪书写指导：左窄右宽，“皮”的撇捺舒展。造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。wén 纹音序：W部首：纟结构:左右组词：波纹 螺纹书写指导：左窄右宽，“文”撇捺舒展。造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。xiàng 像音序：X部首：亻结构:左右组词：好像 就像书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。造句：碧绿的湖水好像美玉一样。jǐng 景音序：J部首：日结构:上下组词：景色 美景书写指导：上半部分的“曰”要写的扁一点，第六笔横长。造句：张家界的景色很美。liàn 恋音序：L部首：心结构:上下组词：恋恋不舍 眷恋书写指导：第二画稍微长、三四画稍微短，心字底扁平托起上方。造句：小明恋恋不舍地离开了公园。shě 舍音序：S部首：人结构:上下组词：恋恋不舍　舍粥书写指导：“人”的撇捺舒展，下半部分要被包含在人下面。造句：小明恋恋不舍地离开了公园。qiú 求音序：Q部首：一结构:上下组词：请求 祈求书写指导：第一笔要长、第三四笔是点提不要写横撇。造句：小明请求爸爸带他去公园玩耍。理解词语波纹：柔软：郊外：异常：小波浪形成的水纹。 造句：微风吹来，河面上泛起了层层波纹。柔和；不坚硬。 造句：走在草坪上，我仿佛踏上了柔软的地毯。城市外面的地方（对某一城市说）。 造句：星期天，爸爸带我到郊外游玩。非常；特别。 造句：这件事并没什么异常。已经：恋恋不舍：迎接：表示动作、变化完成或达到某种程度。 造句：我已经是二年级的小学上了。形容舍不得离开。 造句：太阳快要下山了，我们只好恋恋不舍地离开 了美丽的公园。做好准备期待某事物或某情况到来。 造句：我们全家一起到大门口迎接客人。辨析词语恋恋不舍 依依不舍两个词都有“舍不得离开”的意思。“恋恋不舍”经常用于人，一般指人要分手时舍不得离开。“恋恋不舍”指物，或地方。比如到某地游玩后，舍不得离开。①今天我去公园玩得很开心，转眼间要回家了，我恋恋不舍。②叔叔依依不舍地告别亲人,登上去北京的列车。?不同点：相同点：造 句：再读课文： 边读边想，课文可以分成几段？交流分段情况第一部分（第1-3 自然段）留恋美景。写“我们”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。第二部分（第4-6 自然段）不同做法。写妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着“马”回家。第三部分（第7 自然段）骑“马”回家。写妹妹骑着这匹出色的“马”早早地回到了家。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了教育智慧地重要性。1．我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“√”) jiāo（　　） fà（　　） jāo（　　）fàn（　　） qí（　　） kuā（　　） jī（　　）kuà（　　）√郊外广泛．．√√骑马跨越．．√2．看拼音，写词语。 　 yì pǐ bō wén hǎo xiàng fēng jǐng yāo qiú zì liàn 波 纹一 匹好 像风 景要 求自 恋3．用量词填空。一(　)果园　　　　一(　)小溪一(　)柳树 一(　)枝条 一(　)马 一(　)路条片株根匹条4．照样子写句子。(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常