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赏析方法 赏析古诗词,要在反复诵读的基础上,从语言、意境、主题等方面入手分析。 1、理解诗意。理解词句意义,理解词中的场面、形象和情感,领悟全词的深层含义。 2.品味语言。品析生动、形象的词语,体味词句语言的精妙。 3.分析技巧。分析词中引用典故的含义及作用,分析词中的场面描写。 擎(q?ng) 锦帽貂(diāo) 裘(qiú) 鬓微霜(bìn) 骑(j ì) 酣(hān) 妨(fáng) 遣(qiǎn) 诗歌赏析(上阕) 第一句犹同特写镜头,把一位左牵黄犬,右擎苍鹰,双目炯炯有神的壮士推到了读者的面前。 第二句犹同镜头有近及远地拉开,先给一个特写:一位锦帽貂裘的壮士率先在前,双目紧紧地远视着方,策马飞奔; 千余膘马紧随其后,马蹄哒哒,积雪四溅,从一座座小山冈上席卷而来,气势豪迈,场面壮阔。 诗歌赏析(上阕) 第三句犹如镜头由远推近,先写上句,推出全景:全城的百姓倾城出动,紧紧跟随在太守的身后,围猎的场面紧张而热烈,突然间,四野一片寂静,原来太守在亲自搭弓射虎。一个特写:看!雄心勃勃,屏气凝神的太守,仿佛当年的孙郎再现。 诗歌赏析(下阕) 第一句抒发了主人公人到中年,壮志未酬的感叹。 第二句抒发了主人公愿意效仿魏尚戍边抗敌的渴望。 第三句抒发了主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志 。 分析 本词的诗眼是什么? 狂 上阕中作者的狂放姿态体现在哪些方面? 1、太守出猎报知人民跟随去看,其狂一也; 2、出看而须“倾城”,其狂二也; 3、猎必射虎,其狂三也; 4、自比孙郎,其狂四也。 * 江城子密州出猎 苏轼 苏轼(1037--1101):北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人,“唐宋八大家”之一 与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏” 散文与欧阳修并称“欧苏” 诗歌与黄庭坚并称“苏黄” 词与辛弃疾并称“苏辛” 书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家” 文:“韩柳欧苏”并称(韩如潮,柳如泉, 欧如澜,苏如海)。 词:“苏辛”并称; 书:“宋代四大书法家”之一(黄庭 坚、米芾、蔡襄)。 “一门父子三词客,千古文章四大家。”(苏洵三父子,韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼) 江城子-- 密州出猎--- 词牌名 词的题目 江城子·密州出猎老夫/聊发/少年/狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘,千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守,亲/射虎,看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜,又/何妨!持节/云中,何日/遣/冯唐?会挽/雕弓/如/满月,西北/望,射/天狼。 写作背景:苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判,三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年(1074)冬与同僚出城打猎时所作。 朗读指导 上阕:描写场面,朗读节奏要稍快,声音要洪亮 下阕:抒发豪情,朗读声调要高亢,气势豪迈 我虽年老却兴起少年打猎的热狂,左手牵着黄犬,右手举起苍鹰。戴上锦帽穿好貂裘,率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意,看我亲自射杀猛虎,犹如昔日的孙郎。 理解词意 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨!什么时候皇帝会派人来下诏,就像汉文帝派遣冯唐拿着符节去边地云中那样啊?我将使尽力气拉满雕弓,朝着西北瞄望,奋勇射杀敌人天狼。 上阕 叙事 密州出猎 亲射虎 下阕 抒情 盼遣冯唐 射天狼 保卫国家的豪情 渴望建功立业 “左牵黄, 右擎苍, 锦帽貂裘” 威风凛凛 1、上阙太守的形象怎样,他的特点是什么? “千骑卷平冈” ; 威武雄壮,场面浩大 2、找出描写出猎队伍的句子,出猎队伍有什么特点? 上阕写出猎的盛况,表现了他英武的身姿;进而又将自己与孙权相比,表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。 3、上阕描绘这样盛大的出猎,目的是什么? *
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