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● ● ● A B P A’ l ● 数无形时少直观;形少数时难入微。 —— 华罗庚 最短路径问题 温故而知新 范例学习 课堂小结 探究(一) 探究(二) 温故而知新一 中考链接 课堂小结 温故而知新二 随堂练习二 温故而知新 随堂练习一 探究(二) 拓展探索 巩固练习 ● ● ● A B P A’ l ● 数无形时少直观;形少数时难入微。 —— 华罗庚 最短路径问题 温故而知新 范例学习 课堂小结 探究(一) 探究(二) 温故而知新一 中考链接 课堂小结 温故而知新二 随堂练习二 温故而知新 随堂练习一 探究(二) 拓展探索 巩固练习 在公路l两侧有两村庄,现要在公路l旁修建一所候车亭P,要使候车亭到两村庄的距离之和最短,试确定候车亭P的位置。 中学数学复习——最短路径问题 上次更新: * 温故而知新一 最短路径问题 范例学习 课堂小结 探究(一) 探究(二) 温故而知新一 中考链接 课堂小结 温故而知新二 随堂练习二 A B P ★思考:本题运用了 . 两点之间,线段最短. 随堂练习一 探究(二) 拓展探索 几 何 画 板 巩固练习 l 在公路l两侧有两村庄,现要在公路l旁修建一所候车亭P,要使候车亭到两村庄的距离之和最短,试确定候车亭P的位置。 中学数学复习——最短路径问题 上次更新: * 温故而知新一 最短路径问题 范例学习 课堂小结 探究(一) 探究(二) 温故而知新一 中考链接 课堂小结 温故而知新二 随堂练习二 A B P ★思考:本题运用了 . 两点之间,线段最短. 随堂练习一 探究(二) 拓展探索 巩固练习 几 何 画 板 l 如图,在河的同侧有两村庄,现要在河边L建一泵站P分别向A、B两村庄同时供水,要使泵站P到A村、B村的距离之和最短,确定泵站P的位置。 中学数学复习——最短路径问题 上次更新: * 温故而知新一 A’ P ● ● ★思考:本题运用了 . 两点之间,线段最短; 轴对称、线段的垂直平分线的性质、 转化思想、模型思想 最短路径问题 温故而知新 范例学习 课堂小结 探究(一) 探究(二) 温故而知新一 中考链接 课堂小结 温故而知新二 随堂练习二 温故而知新 随堂练习一 探究(二) 拓展探索 巩固练习 几 何 画 板 上次更新: * 随堂练习二 中学数学复习——最短路径问题 1. 架桥问题:如图,A、B两地在一条河的两岸,现要在河上 造一座桥MN,桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直。) ● A’ ● N ● M ★思考:本题运用了 . 两点之间,线段最短, 图形的平移、 转化思想、模型思想‥‥‥ 最短路径问题 温故而知新 范例学习 课堂小结 探究(一) 探究(二) 温故而知新一 中考链接 课堂小结 温故而知新二 随堂练习二 温故而知新 随堂练习一 探究(二) 拓展探索 巩固练习 几 何 画 板 上次更新: * 随堂练习二 中学数学复习——最短路径问题 1. 架桥问题:如图,A、B两地在一条河的两岸,现要在河上 造一座桥MN,桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直。) ● A’ ● N ● M ★思考:本题运用了 . 两点之间,线段最短, 图形的平移、 转化思想、模型思想‥‥‥ 最短路径问题 温故而知新 范例学习 课堂小结 探究(一) 探究(二) 温故而知新一 中考链接 课堂小结 温故而知新二 随堂练习二 温故而知新 随堂练习一 探究(二) 拓展探索 巩固练习 几 何 画 板 上次更新: * 1.如图,已知正方形ABCD,点M为BC边的中点, P为对角线BD上的一动点,要使PM+PC的值最小,请确定点P的位置。 随堂练习三 中学数学复习——最短路径问题 P A B C D P M ● 最短路径问题 温故而知新 范例学习 课堂小结 探究(一) 探究(二) 温故
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