必威体育精装版部编版四年级道德与法治上册全册四个单元及期中期末测试题（附答案）.doc

部编版四年级道德与法治上册全册及期中期末综合测试题 第一单元 《与班级共成长》 (时间:50分钟 满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、填空题(20分) 1.每个班级都会有自己的_______，也会有自己的短处和________。 2班徽上设计的主题词要能体现一个班级的______________。 3.没有规矩,不成方圆。_____________就是班级秩序的重要保证。 4.在班规制订的过程中,比较合理的方式是_______同学积极参与制订。 5.相对来说,班规的制订重在_______而不是重在修改和完善。 6.学校有几个班无法完成任务,这就需要全校各班级通力_______，共同完成。 7.一个学校如果缺少了___________，就会变得没有生机和活力。 8.一个真正懂得竞争之道的人,他不会在意竞争的______________。 9.班级之间有_______是正常的,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。 10.真正懂得为_______喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。 二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)(18分) 1.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要的。 ( ) 2.我们要采取正当的方式与其他班级进行竞争。 ( ) 3.与比我们优秀的班级合作,与不如我们的班级竞争。 ( ) 4.合作比竞争更能促进一个班级的进步。 ( ) 5.为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。 ( ) 6.学会为他人喝彩,是我们的一种重要品德和能力。 ( ) 三、选择题(20分) 1.班级就是我们生活的一个重要的集体。让我们感受到温暖的是( ) A科学课上我了解到很多小动物 B数学课上我学习到了新的解决问题的方法 C.我的答案很精彩,受到同学和老师的称赞 2.一个班规怎么才能更好地执行?你最支持的观点是( ) A.大家自觉执行 B班干部带头执行 C.严厉处罚督促执行 3.某班的板报大标题是“1加1大于2”,这期板报最可能宣传的是( ) A.班级之间的竞争 B.班级之间的合作 C.班级之间的往来 4.俗语“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是若要成事,人与人就需要( ) A.团结合作 B.很多朋友 C.求人办事 5.下列班级之间竞争观念中,正确的是( ) A.你们行我们就不行 B.我们行你们才行 C.我们你们共同行 四、简答题(24分) 1.结合漫画材料和文字说明,回答问题。 班规：成绩不好罚买作业本，家庭条件不好,可以“分期付款” 考试成绩不好的同学要买作业本奖励给成绩好的同学,这是辽宁省灯塔市某班的班规。 你赞同这种班规吗?说说你的理由。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.观察漫画,回答问题(12分) 你赞同两位同学的表现吗?说说你的理由. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、情景探究(18分) 一个模范班主任谈班级管理经验时,说了三点:一是“人人有事干”;二是“人人抢事干”;三是“能人干能事” “人人有事干”就是把班级的工作细化到每个同学的身上,比如值日、检查作业、纪律监督、学习评比等都有人具体负责。 “人人抢事干”就是通过竞争来决定一个人具体做什么作。一个同学想做哪项工作,要经过竞选,并且要经过多数同学的同意。 “能人干能事”就是鼓励同学展示和发挥自己的专长,班级设立了“班级纪录册”,记载着同学们创下的各项纪录。