《简析哈姆雷特的性格特点》-毕业设计（论文）.docVIP

PAGE 本科毕业设计论文 题 目 An Analysis of the Characters of Hamlet 简析哈姆雷特的性格特点 专业名称 英 语 学生姓名 指导教师 毕业时间 2012. 6 设计论文 设计 论文 一、题目 简析哈姆雷特的性格特点 An Analysis of the Characters of Hamlet 二、指导思想和目的要求 选题来源：自选课题 研究内容和研究方法上的要求： 1、要求学生运用所学的基础理论、专业知识和技能，解决实际问题，提高创新能力； 2、培养学生进行调查研究、查阅文献、收集资料、思考加工，在相关领域独立地进行科研的基本能力；同时培养提高学生英、汉文字写作、翻译、评译能力； 3、培养学生建立理论联系实际、踏实、认真、严谨的科学作风；为学生就业创造有利条件。 期望实现的研究目标：培养学生依靠自己完成论文写作的能力 三、主要技术指标 1、目录要求：需自动生成 2、英文摘要：300-400字 3、中文摘要字数要求： 400-800字 4、论文字数要求： 5000-5500字 5、参考文献：使用MLA格式 6、致谢：内容不超过1页 7、毕业论文小结：需用中文书写 四、进度和要求 3月中旬3月底：学生完成论文第一稿; 3月底4月底：学生完成论文第二稿； 4月底5月底：学生完成论文第三稿，并最终定稿； 6月9日6月中旬：教师完成交叉评审。 五、主要参考书及参考资料 [1]—Isaac Asimov, Asimovs Guide to Shakespeare, pg vii, Avenal Books, 1970 [2]陈达，《恋母情结——以弗洛伊德的观点解读哈姆雷特》【J】，《重庆工商大学学报》，2006年6月 [3]刘炳善，《英国文学简史》，河南人民出版社，200 [4]刘翼斌. 《哈姆雷特》主题之辨[J]. 贵州社会科学,2011,(7). [5]曹艳云. 哈姆雷特的“延宕”与其王权意识[J]. 高等函授学报(哲学社会科学版),2010,(10). [6]曹艳春. 越轨的王子——社会学“越轨”视角下的哈姆雷特[J]. 戏剧文学,2010,(12). [7]王荣. 透过马克思看《哈姆雷特》——我眼中的马克思主义文艺理论[J]. 中国科技信息,2010,(23). [8]白塔娜. 析哈姆雷特延宕复仇的原因(英文)[J]. 语文学刊(外语教育与教学),2010,(10). [9]张世锋. 浅谈common在《哈姆雷特》中的反讽效果[J]. 现代交际,2010,(11). [10]宣晓晏. 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J]. 浙江万里学院学报,2010,(6). 7]孙艳娜. “人人都是哈姆雷特”——论林兆华对《哈姆雷特》的主题再创[J]. 四川戏剧,2010,(1). [11]高睿. 《哈姆雷特》中的“死亡”推动——谈《哈姆雷特》中的故事情节设计[J]. 语文学刊(外语教育与教学),2010,(3). Abstract As one of Shakespeare’s four famous tragedies, Hamlet is the most remarkable one. It influences many people all around the world and the research on Hamlet will continue. It is clear that Hamlet is the direct embodiment of Shakespeares humanism and most profound expression of critical spirit to the reality. This paper will first introduces the background of the play Hamlet and its author Shakespeare, analyses the characters of Hamlet from other persons around him, and then tries to find the main reasons leading to Hamlet’s tragedy. Furthermore, this paper deals with the reasons to the failure of his reve