劝学 学习课件.pptxVIP

假 如 先 秦 有 微 信;一、作者简介;二、背景展示;君子曰學不可以已青取之於藍而青於藍冰水為之而寒於水木直中繩輮以為輪其曲中規雖有槁暴不復挺者輮使之然也故木受繩則直金就礪則利君子博學而日參省乎己則知明而行矣 ;翻译以下句子 青取之于蓝而青于蓝 译文：______________________________ 木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 译文：________________________________ ______________________________________________________________________________ 故木受绳则直，金就砺则利。 译文：______________________________;吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也吾嘗跂而望矣不如登高之博見也登高而招臂非加長也而見者遠順風而呼聲非加疾也而聞者彰假輿馬者非利足也而致千里假舟楫者非能水也而絕江河君子生非異也善假於物也 ;翻译以下句子 (1)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 译文：_____________________________________________ (2)假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 译文：______________________________________________ ________________________________;積土成山風雨興焉積水成淵蛟龍生焉積善成德而神明自得聖心備焉故不積跬步無以至千里不積小流無以成江海騏驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍鍥而舍之朽木不折鍥而不捨金石可鏤 ? ;翻译以下句子 (1)骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。_______________________________________________________________________ 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 译文：__________________________________________________________________________________________ ;蚓無爪牙之利筋骨之強上食埃土下飲黃泉用心一也蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄託者用心躁也 ;翻译以下句子 (1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译文：_____________________________________________;1.本文用了比喻论证，每组比喻包含什么意思？ ;答案　(1)第二段运用五个比喻：①“青出于蓝”和“冰寒于水”，说明事物经过一定的变化，可以提高；②“直木为轮”，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态；③“木受绳则直”和“金就砺则利”两个比喻??明人只要肯下功夫学习和参省就能达到“知明而行无过”的境地。这三层意思呈递进关系，从不同的角度论证了学习的重要性。 (2)第三段运用五个比喻：①“跂而望”“不如登高之博见”，说明只有摆正“学”和“思”的关系，才能使学习产生显著效果；②“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”四个比喻，说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。;(3)第四段运用十个比喻，分为三层意思：①作者用“积土”“积水”“不积跬步”“不积小流”四个比喻反复说明积累的重要性；②作者用“骐骥”“驽马”“锲而舍之”“锲而不舍”四个比喻说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就；③作者用蚓和蟹两个比喻强调做到积累还要专一。;2.课文最后一段采用了正反对比论证的方法，强调“学不可以已”，请找出这些对比，并体会其作用。 (1)对比：;(2)作用：____________________________________________________ ______________________________________________