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热爱生活，热爱写作 情景导入 热爱生活，热爱写作 处处闻啼鸟的春： 荷花映日红的夏； 仙鹤排云上的秋； 梅花独自开的冬。 白云悠悠飘荡， 鲜花吐蕊绽放。 1.学会用心观察自然，从中发现自然之美、自然之趣和自然之理。 2.用心感受生活，捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间，记录自己的感受体验，保鲜自己的成长记忆 。 学习目标 春（朱自清） 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 知识讲解 经典回顾 花的色彩多么美丽。 花的味道多么怡人。 接着:由群花的争芳吐艳联想到果实累累，蜂闹蝶飞，进一步渲染出百花争春的气氛。 】 【 抒发了作者亲近自然，热爱春天，热爱生活的情怀。 经典回顾 雨的四季（刘湛秋） 夏雨 热烈 粗犷 作者对自然和生命的热爱。 丰满 展示 诱惑 雨总是美丽而使人爱恋的。 而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 济南的冬天（老舍）  山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 可爱 秀气 淡雅 经典回顾 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 对家乡无限热爱之情。 9月份，季节更替，气候不同了，自然景物、人们的穿戴等方面也发生了许多变化。你观察、感受到了吗？到生活中去细心观察体验，然后写一篇作文，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 尝试一下 1. 关键是要善于发现，你观察感受到的点点滴滴却可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。 【提示】 2.注意九月份这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化，要写得具体明确 。 九月的校园 　　送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天；告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天；九月校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。 　　推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美！ 　　走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。 开篇点题，到了九月，自然景物也发生了变化。 作者善于用拟人手法，来描绘景物，抒发感情。 红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来…… 一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。 小作者观察的非常详细，真切地突出九月秋天“果实累累”的特点。 她们是使校园生机勃勃的精灵；她们是让校园十里飘香的天使。 不好，教学楼前的墙着火了。咦！走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌…… 秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。 作者善于运用比喻的手法，生动形象的刻画出，进入九月，教学楼前墙的变化，细腻传神，极富感染力。 篇末运用议论和抒情揭示文章的主旨，起到了画龙点睛的作用。 过关检测 在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤… … 这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你一直难以忘怀，想和大家分享吗？题目自拟不少于500字。 【提示】 1.回忆你成长经历中最受触动印象最深的事，选定其中一件； 2.将这件事的来龙去脉写清楚：写出起因、经过、结果 ； 3.在结尾梳理一下自己的感受，可起到画龙点睛的作用 。 成长的那片蓝天 　　 成长的脚步，总是离不开失败的困扰。我成长着，在心灵的雾霾之中寻找一片蓝天…… ——题记 　　 “丁零……”随着一阵清脆的铃声，同学们争先恐后地跑进教室。 　　 这时，英语老师抱着一叠试卷走向讲台，开始宣布这次的月考成绩。教室里鸦雀