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合肥花园城幼儿园家长课堂 * * L/O/G/O 1．没有正确的学习态度、书写姿势、学习习惯； 2．不守时，常迟到，没有正确的时间观念； 3．自理能力差； 4．不遵守学校及课堂纪律，上课坐不住； 一、小学一年级孩子出现的一些问题 5．学习、做事注意力不集中； 6．同伴交往不友善，活动时会伤及他人或不会自我保护； 7．缺少挫折教育，心理承受力差； …… 一、小学一年级孩子出现的一些问题 （一）、定义 （二）、关系 行为养成习惯 习惯形成品质 品质决定命运 二、行为，习惯，品质 教育归根结底就是培养孩子良好的习惯。 三、教育 学 校 教 育 社 会 教 育 家 庭 教 育 三、教育 1+1+1=0 25 教育的合力 学 校 社 会 家 庭 三、教育 四、现象 1．留守 四、现象 1．留守 2．溺爱 四、现象 1．留守 2．溺爱 四、现象 1．留守 2．溺爱 3．拨苗 四、现象 1．留守 2．溺爱 3．拨苗 4．放纵 四、现象 1．留守 2．溺爱 3．拨苗 4．放纵 5．分歧 四、现象 1．留守 2．溺爱 3．拨苗 4．放纵 5．分歧 6．推卸 四、现象 1．留守 2．溺爱 3．拨苗 4．放纵 5．分歧 6．推卸 7．怀疑 四、现象 1．留守 2．溺爱 3．拨苗 4．放纵 5．分歧 6．推卸 7．怀疑 8．粗暴 四、现象 1．留守 2．溺爱 3．拨苗 4．放纵 5．分歧 6．推卸 7．怀疑 8．粗暴 …… 四、做法 1．定位 （1）家庭教育和学校教育同样重要 （2）父母应是家庭教育的主要力量。 * * *
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