南昌大学 思想政 治教育发生的根源问题.pptVIP

南昌大学 思想政 治教育发生的根源问题.ppt

  1. 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
主 要 内 容 二、思想政治教育发生的认识根源 正是为了解决主观与客观的矛盾,掌握正确的 方法论,使主观符合客观,树立正确的世界观、人 生观、价值观,所以需要有思想政治教育。 三、思想政治教育发生 的实践根源 三、思想政治教育发生的实践根源 为什么要有思想政治教育,因为是社会实践 活动的客观要求。社会实践是思想政治教育发生 发展的最重要根源。社会实践涉及到思想与行动 的关系。处理这一关系,就要处理好以下四个方 面的关系。 1.自发活动与自觉活动 三、思想政治教育发生的实践根源 三、思想政治教育发生的实践根源 社会实践是有意识、有目的的自觉的活动, 不是自发活动。这是人类活动不同于动物活动 的特点。 三、思想政治教育发生的实践根源 要使人的社会实践活动有自觉的意识指导,就 要加强思想政治教育,提高认识能力和水平,把 握社会实践活动的客观条件、特点规律和目的要 求,形成规律性认识,用以指导实践活动。才能 教育成功。 三、思想政治教育发生的实践根源 江泽民:“革命和建设的实践都已证明, 一切工作的进步都以思想进步为基础,都应 紧紧抓住思想教育这个中心环节。” 三、思想政治教育发生的实践根源 自觉活动的最高要求不仅要有目的,而且 要有理想,有愿景,理论指导实践,理想引导 实践,理想转化为现实。共同理想→远大理想。 2.精神力量与物质力量 三、思想政治教育发生的实践根源 三、思想政治教育发生的实践根源 社会实践活动是把精神力量转化为物质力 量的过程。要做到这一点,把精神力量转化为 物质力量,就要加强思想政治教育。 三、思想政治教育发生的实践根源 思想政治教育,可以调动人的积极性、主 动性和创造性,激发人的精神动力,开发人的 潜能,产生巨大的精神力量与创造力量,把精 神力量转化为物质力量,增强团体竞争力和国 家竞争力,创造不竭的物质财富和成果。 三、思想政治教育发生的实践根源 团队精神:团体竞争力的核心。 民族精神:国家竞争力的核心。综合国力 的重要组成部分。 3.个体实践与群体实践 三、思想政治教育发生的实践根源 三、思想政治教育发生的实践根源 社会实践活动的主体是人,不仅指个人, 更指群体、群众。只有加强思想政治教育,形 成思想共识和情感归属,才能增强群体的凝聚 力、创造力、执行力,才能使社会实践活动成 为发挥人民群众主体作用和本质力量的创造性 历史活动。 三、思想政治教育发生的实践根源 理论掌握群众, 思想发动主体, 共识形成合力。 4.经济建设与政治实践 三、思想政治教育发生的实践根源 三、思想政治教育发生的实践根源 政治是经济的集中表现。它集中体现了经 济基础的性质,表达了一定阶级的利益诉求, 并且是促进经济发展,实现一定阶级和集团经 济利益的有力手段。国家政权在经济发展中的 作用越来越重要。 三、思想政治教育发生的实践根源 只有把经济利益上升为政治诉求,从政治 的高度观察、处理经济问题,才能促进经济发 展,协调经济关系,实现经济利益。而这同样 需要大力加强思想政治教育,克服经济自发意 识,增强政治自觉意识。 四、思想政治教育发生 的价值根源 四、思想政治教育发生的价值根源 思想政治教育发生的最重要根源之一,还 在于其价值根源。即能满足一定主体的价值需 要,维护和实现主体的利益。价值涉及到需要 与满足的关系。 四、思想政治教育发生的价值根源 马克思指出:思想一旦离开利益,就会使 自己出丑。 毛泽东说:马克思列宁主义的基本原则, 就是教育人民群众认识自己的利益,并且团结 起来,为自己的利益而奋斗。 四、思想政治教育发生的价值根源 因此,思想政治教育不是不讲利益,而是 为了实现一定的利益产生、发展起来的。思想 政治教育一旦离开利益,就会使自己陷于空谈。 1.满足人的全面发展需要 四、思想政治教育发生的价值根源 四、思想政治教育发生的价值根源 物质利益和精神利益,暂时利益和长远利 益。人的发展是根本利益,最终是为了获得更 好的物质文化生活条件。 2.满足社会全面发展需要 四、思想政治教育发生的价值根源 四、思想政治教育发生的价值根源 满足一定社会经济政治文化全面协调发展 的需要,最终是要满足一定阶级、集团的利益 需要。如科学发展观与构建社会主义和谐

文档评论(0)

Epiphany + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档