综合性学习题目示例.ppt

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综合性题目示例 (一) 综合性学习(6分) 七年级每个班要召开一次“好读书,读好书”主题班会。你作为班里的一员,请你完成下列任务。 ①.在准备活动阶段,同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你在班会上进行专题发言的材料。(2分) 【材料】有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快;而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华,它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读,已经成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。? 主要信息一:????????????主要信息二: 【材料】有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快;而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华,它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读,已经成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。? 主要信息一:????????????主要信息二: 6.(一)(6分)①信息一;应多读流行作品,贴近现代生活;容易读,有兴趣,吸收快。(1分)??信息二:应多读经典名著,因为经典名著是经过时间筛选下来的结果,是古今中外文化的精华。(1分)??? ?②.为了提高同学们的语言表达能力,老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言,让同学们进行仿写练习,在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子,以读书为内容,写两句话。(2分)? 【例句】?生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)? 你的仿写:生活里没有书籍,就好像????????;智慧里没有书籍,就好像??????????????。 示例:植物没有土壤;航船没有舵手。(2分) ③.随着现代科技的迅猛发展,“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料,说说你对“网上阅读”的理解。(2分)? 【材料】?“网上阅读”的主要方法有:第一,浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读,查阅文献,选取所需信息。第二,检索。按照“提出有哪些信誉好的足球投注网站任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三,下载。把所需信息从网上下载,进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理,使之系统化、简明化,便于进一步查阅。此外,还有网上讨论、交际等。 “网上阅读”的意思是:????????????????????????????????????????????????????????? ③.通过网络进行浏览、检索、下载等方式的学习。(1分) 近年来,斑马线上交通事故屡发,教训惨痛。某校七年级(1)班发起“交通安全你我他”活动。请你仿照示例,写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。 ??? 示例:你让出的是一点时间,收获的是一份安全和幸福。 示例:遵守交通规则,呵护生命安全。 ? 2.在下列语言环境中,说话得体的一项是( 2分 ) A.新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说:“您的辅导课水平很高,对我们有一定的帮助,谢谢!” B.刘伟同学随父亲到父亲的同事家去做客,主人问他是否高兴,刘伟说:“光临寒舍,非常高兴!” C.星期天,张慧在家帮奶奶做家务,同学郭芳要上街买衣服,找她去“参谋参谋”。张慧说:“你稍等一等,我把这件事做完了就陪你去,好吗?” D.街坊陈阿姨串门来了,小莉热情接待。她说:“欢迎阿姨!您好久没到我家来了,很忙吧?请到墙角那把椅子上坐坐!” (二)?名著阅读?;阅读下面一段文字回答后面的问题。(共3分)? ??“他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子,他心里就起了怜悯,决心要改善鸽子们的住处……然后将这个碗柜抬了出来,根据他想像中的一个高级鸽笼的样子,让阿恕与朱小鼓他们一起动手,用锯子与斧头对它大加改造。” ④.这段文字中的他是指作品的谁?(1分)

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