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条码技术及应用
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1. 案例引导
比价神器
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1. 案例引导
快递查询
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2. 学习目标
目录
1. 引导案例
3. 任务模块一
商品条码制作:一维条形码
4. 任务模块二
电子名片制作:二维条形码
2. 学习目标
2. 学习目标
知识目标
1.掌握条形码识别分类和特点;
2.掌握条形码设计和制作方法;
3.理解商品码的结构;
4.了解条形码的应用领域及发展前景;
2. 学习目标
能力目标
1.具备条码资料搜集能力;
2.具备条码识别能力;
3.具备条码制作能力;
2. 学习目标
素质目标
1.能明确工作任务及需要的信息;
2.能具体做出问题解决结论,并能说明问题解决的原因;
3.能进行自我评估总结并分析原因现状;
4.具备发现问题、分析问题、解决问题能力;
2. 学习目标
目录
1. 引导案例
3. 任务模块一
商品条码制作:一维条形码
4. 任务模块二
电子名片制作:二维条形码
3. 任务模块一:商品条码制作
任务目标
任务解析
国内某服装公司旗下拥有多种服饰,部分服装信息如表所示。请结合本任务所学知识和技能,选择合适的编码规则对该公司的服装进行条码设计,要求所设计的条码具有普适性
学习一维条形码技术,分析常用一维条形码结构;
研究商品码特征、代码结构、符号结构;
了解图书条码、期刊条码;
利用软件制作商品条形码;
制作商品吊牌并附上条形码
3. 任务模块一:商品条码制作
3. 任务模块一:项目资讯
一维条码基础
常用一维码及其结构
商品码
3. 任务模块一:项目资讯
一维条码基础
一维条码是由一组规则排列的条、空以及对应的字符组成的标记,用以表示一定的信息。
条码中的条、空分别由深浅不同且满足一定光学对比度要求的两种颜色(通常为黑、白色)表示。
一维条码简介
一维条码基础
左侧空白区:位于条码左侧无任何符号的白色区域,主要用于提示扫描器准备开始扫描。
起始符:条码字符的第一位字符,用于标识一个条码符号的开始,扫描器确认此字符后开始处理扫描脉冲。
数据符:位于起始符后的字符,用于标识一个条码符号的具体数值,允许双向扫描。
检验符:用来判定此次扫描是否有效的字符,通常是某算法运算的结果。扫描器读入条码进行解码时,先对读入的各字符按某算法进行运算,如运算结果与检验码相同,则判定此次识读有效。
终止符:位于条码符号的右侧,表示信息结束的特殊符号。
右侧空白区:在终止符之外无印刷符号,且条与空颜色相同的区域。
一维条码的结构
3. 任务模块一:项目资讯
一维条码的编码方式
3. 任务模块一:项目资讯
一维条码基础
宽度调节编码法
表示“3185”的交插25条码
以条码符号中的条和空由宽、窄两种单元组成的条码编码方法,以窄单元(条或空)表示逻辑值“0”,宽单元(条或空)表示逻辑值“1”
定义:
交插25条码是一种条、空均表示信息的连续型、非定长、具有自校验功能的双向条码。其每一个条码数据符由5个单元组成,其中两个是宽单元(表示二进制的“1”),三个是窄单元(表示二进制的“0”)
交叉25条码
一维条码的编码方式
3. 任务模块一:项目资讯
一维条码基础
模块组配编码法
模块组配编码法的条行码字符
将条形码字符由规定的若干个模块组成的条码编码方法。按照这种方式编码,条与空是由模块组合而成的。一个模块宽度“条”表示二进制“l”,“空”表示二进制“0”
定义:
EAN条码、UPC条码均属模块组配型条码。商品码模块的标准宽度是0.33 mm,它的一个字符由2个条和2个空构成,每一个条或空由1-4个标准宽度的模块组成,每一个条码字符的总模块数为7
交叉25条码
宽度调节编码法
模块组配编码法
编码容量为c(n,k)
c(n,k)=n(n-l)…(n-k+1)/k!
n:每一条码字符中所包含的单元总数
k:宽单元或窄单元的数量
例:三九39条码
每个条码字符由9个单元组成,其中3个是宽单元,其余是窄单元
C (9,3) =9 ×8 ×7/(3×2 ×l) =84
一维条码的编码方式
3. 任务模块一:项目资讯
一维条码基础
编码容量为c(n-l,2 k -1)
c(n-1,2k-1)=(n-l)(n-2)…(n-2k)/(2k-1)!
n:每一条码字符中包含模块的总数
k:每一条码字符中条或空的数量
k应满足1≤k≤n/2
例:九三条码
每个条码字符中包含9个模块,每个条码字符中的条的数量为3个
C(9 -1, 2x3 -1)
=8 ×7 ×6 ×5×4/(5x4 ×3 ×2 ×l) =56
39码
3. 任务模块一:项目资讯
常用一维码及其结构
(a)蓝色的部份为起始码
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