生态系统稳定性练习题.DOC

《生态系统稳定性》练习题 选择题 1．春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于( ) A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．声信息 2．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极( ) A．缺少生产者 B．分解者很少 C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施 3．城市生态系统是人类主导作用的生态系统，生物种类十分少，营养结构简单，相比于其他生态系统数量最少的是： ( ) A. 人类 B 生产者 C 消费者 D 分解者 4.下列生物中，全部属于生产者的一组是（ ） A．海带、梨树、酵母菌 B. 蘑菇、水绵、洋葱 C．马铃薯、菠菜、乳酸菌 D. 硝化细菌、紫菜、苹果树 5．以虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（ ） A．乙和丁的种群数量都增加 B．乙和丁的种群数量都减少 C．乙和丙的种群数量都减少 D．乙和丙的种群数量都增加 6．如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是 （ ） A．甲和乙所包含的所有种群构成群落 B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C．丙一定是原核生物 D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 7．右图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是（ ） A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 8．下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（单位：102kJ／m2／年）。对该生态系统营养关系叙述正确的是（ ） 同化固定的能量 体内贮存的能量 呼吸消耗的能量 甲 15.9 2.8 13.1 乙 870.7 369.4 501.3 丙 0.9 0.3 0.6 丁 141.0 61.9 79.1 戊 211.5 20.1 191.4 A．丁为肉食性动物 B．甲随丙的增加而增加 C．乙是能量流动的起点 D．戊是丁的前一营养级 9．下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是（ ） ①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的细胞呼吸将有机物分成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全部是生产者固定的能量 ①③ B．②③ C．③④ D．①④ 10．某生态系统中初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1和W2，当下列哪种情况发生时，最有可能使生态平衡遭到破坏（） A． W110W2???? B． W15W2 ?????C． W110W2 ?????D． W15W2 11．图中三条曲线分别代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趋势。代表动物物种多样性程度和数量易变程度的曲线依次是(? ) A. ①②?? B. ②③?? C. ①③?? D. ②① 12．在如右图所示的食物网中，已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种上一营养级的生物时，两种被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者多少千克？（　　） Ａ．２５０　　　 Ｂ．５００　　　 Ｃ.２５００　　　Ｄ．３２５０? 13．下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查： 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量（107kJ·m2） 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00 图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不符合的是（ ） A．①③ B.②③ C.②④ D.①④ 二、简答题 14.请据图回答： （1）图解表示一个 的组成及各成分间的关系，阳光是它的 。 （2）图中含能量最多的生物类群是 ，含能量最少的生物类群是