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酸碱中和反应
教学目标:
1.认识酸和碱之间会发生中和反应,理解中和反应在实际中的应用;
2.会用pH试纸测定溶液的pH,从而认识物质溶液的酸碱度及其意义。
重 点:中和反应及其应用;认识溶液酸碱度的表示方法—pH;酸碱性和酸碱度的区别。
难 点:中和反应及其应用;认识溶液酸碱度的表示方法—pH;酸碱性和酸碱度的区别。
一、学习要点
中和反应
【课前预习】
1.稀盐酸呈________性,其pH_______7,氢氧化钠溶液呈_________性,其pH_______7。向一定量的稀盐酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液,则溶液的pH将__________(填“增大”、“减小”或“不变”);若向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸,则溶液的pH将_________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
2.完成下列表格:
溶液
酸溶液
中性溶液
碱溶液
酚酞试液
pH
3.施用__________可以改良酸性土壤;被蚂蚁、蚊虫叮咬了,昆虫分泌的酸性物质进入肌肉,使肌肉酸痛,涂上________或__________可以止痛、消肿。
4.盐酸和氢氧化钠溶液反应可以生成________和_________。其反应的化学方程式为________________________。酸和碱反应的结果是____________________________________,生成了_______________,这样反应称为中和反应。
【课堂学习】
一.中和反应
【活动与探究一】探究如何证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生反应:
实验内容
实验现象
结论
【实验1】取一支试管加入少量氢氧化钠溶液,再逐滴滴入稀盐酸观察现象。
现象:________________
能否判断氢氧化钠溶液和盐酸是否发生了化学反应?_________ (填“能”或“不能”)
【实验2】
1.取一支试管加入少量氢氧化钠溶液并滴入几滴无色酚酞,插入一支温度计量出溶液温度。
2.逐滴滴入稀盐酸,并不断振荡试管直至试管中溶液刚好变成无色,停止滴加稀盐酸,量出此时溶液的温度。
1.滴入无色酚酞后,溶液变成________色,溶液温度为________℃
2.此时溶液的温度为________℃
氢氧化钠溶液呈_____性。
该反应为______(填“放热”或“吸热”)反应
【交流与讨论】
1.在【实验2】中溶液的碱性发生了什么变化?这说明了什么?
2.在该反应中加入酚酞试液的作用是什么?
3.在【实验2】中当溶液刚好变成无色时溶液呈什么性?盐酸为什么逐滴滴入?
4.在反应中不断振荡试管的目的是什么?
5.写出反应的化学方程式________________________
其它酸碱也能发生类似的反应写出反应方程式 碱 + 酸 → 盐 + 水 中和反应
CuO + 2HCl CuCl2 + 3H2
CuO + 2HCl CuCl2 + 3H2O
CuO + 2HCl CuCl2 + 3H2O
CuO + 2HCl CuCl2 + 3H2O
H2SO4 + 2NaOH CuO + 2HCl CuCl2
CuO + 2HCl CuCl2 + 3H2O
写出下列物质的电离方程式
氯化钙__________________________
硫酸钠_____________________________________
硝酸钾_____________________________________
以上物质在水溶液中能电离出_________和_____________,这样的化合物我们称为盐。
2、中和反应是________与_______作用生成_________和__________的反应
注意:反应物只能是酸与碱
反应实质:OH-+H+== H2O
5、中和和反应的应用:
【阅读与思考】
阅读下列生活实例,并解释相关问题:
(1)解释“向酸性土壤中洒熟石灰”的秘密。
(2)一些工厂排除的污水中含有酸,要除去它,可加什么物质最合适?
(3)皮蛋味涩(呈碱性),食用时如何除去涩味?
(4)被蚊虫叮咬处肿成大包,这是蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛,可涂一些碱性物质
(NH3·H2O),的药水,可减轻痛痒,你知道其中的原因吗?
(5)某人患胃酸过多症后,医生建议吃含有Al(OH)3的药丸,请用方程式解释其原理。
【典例分析】
例题1、下列反应中,属于中和反应的是( )
A.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 B.NaOH+HCl═NaCl+H2O
C.NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 D.2HCl+CaCO
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