珠海文园中学2014—2015学第二次模拟考试.DOC

智浪教育—普惠英才文库 PAGE 文园15年二模物理试题 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 9 页 珠海市文园中学2014—2015学年度第二次模拟考试 初三年级物理试卷 说明：本试卷共7页，答题卷 3页，满分100分，考试时间为80分钟 一、选择题（每小题只有一个答案正确，共7个小题，每小题3分，共21分） A．用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑B． A．用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑 B．抽离玻璃板，一段时间后两瓶内气体颜色变均匀 C．用力才能把与水面接触的玻璃板拉离水面 D．倒置装满水的玻璃杯后纸杯不掉下 2．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声波和电磁波一样能在真空中传播 B．超声波在空气中的传播速度约是3×108 C．成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的响度大 D．通过居民区的高速铁路加装隔音屏障是为了防止噪声的产生 3．科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．在激光照射下，纸上的碳粉直接转化为碳蒸气，字迹消失．关于碳粉转化为碳蒸气的物态变化，下列说法中正确的是（ ） A．升华、吸热 B．汽化、吸热 C．熔化、放热 D．凝华、放热 4．下列关于材料、能源的说法中正确的是（ ） A．铁、铜、铝都属于导体，也都能够被磁化 B．铅锑合金是一种电阻较大、熔点较低的导体，适合做保险丝 C．煤、石油、核能、太阳能都是不可再生资源 D．核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电 题5图5．如题5图,晨曦同学在“探究液体内部压强的特点”实验时,先后将压强计探头伸入甲、乙两种液体中不同深度处, 并经反复调整, 使两次实验中U型管内液柱高度差Δh相等。若甲、乙液体在探头处产生的压强分别为P甲、P乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,则下列关系正确的是( ) 题5图 A. P甲 ＜P乙 ρ甲 =ρ乙 B. P甲 ＞P乙 ρ甲 ＞ρ乙 C. P甲 ＜P乙 ρ甲 ＜ρ乙 D. P甲 =P乙 ρ甲 ＞ρ乙 6．在我校物理科技节上，玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如题6图（甲）所示，当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线，使“整根”细线向右做匀速运动，神奇的是：左手甲弹簧测力计的示数为4.8N，右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N。“同一根”细线右端受拉力小，为何细线还能向右匀速运动呢？原来中空的细圆柱体内部另有“机械”，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是图（乙）中（不计绳重及摩擦）（ ） A A B C D 题6（乙） （甲） 题7图7．小华与爸爸想在书房里再安装一台灯,于是他们将书房电灯L1的开关S1断开(如题7图甲)，从开关S1内两个触点ab处引出两根电线接在一个插座上(图中未画出)，然后将台灯L2的插头插入插座,S2为台灯L2的开关(如题7图乙)，则下列说法正确的是（　 ） 题7图 A．S1、S2都断开时，灯泡L1两端电压Ucd=220V B．S1断开、S2闭合时，灯L1与灯L2均正常发光 C．先闭合 S1、再闭合S2时，灯L1亮度变暗 D．先闭合S2、再闭合S1时，电路的总功率会变大 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 题8图题9图8．关于题8图中的三种电学仪器作用：a仪器的作用是检验物体____________，b仪器的主要作用是辨别____________，c仪器是测量_________ 题8图 题9图 9．一块橡皮竖直放在书上，如题9图当书突然向右运动时，橡皮下部受到书施加的摩擦力方向向_______，橡皮会向_____（均填“左”或“右”）倾倒，说明橡皮具有________。 10．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小刚选用了焦距为10cm的凸透镜． 题10图题11图将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到题10图所示的位置时，光屏上出现了倒立、______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的烛焰的像．根据这一原理人们制成了___________。小刚又把蜡烛移到光具座上35cm 题10图 题11图 11．如题11图所示,天平所测物体质量为_______g，若保持游码位置不变,将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后,要使天平横梁再次平衡,应在______盘中增加________g的物体。 题12图12．如题12图所示，在探究水平面上长方体木块所受摩擦力的实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同，实验记录如下表所示．由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与__________________的关